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初中物理演示实验的深度学习——以“漏斗”为例
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《物理教师》2021年 第7期42卷 43-47页
作者:居露 张天一 武清锋 尹志珺 张卫东 翁雨燕苏州大学物理科学与技术学院江苏苏州215006 
本文对初中演示实验之一"漏斗"进行了深度研究和分析.借助Comsol仿真模拟,实现小漏斗中悬浮过程的流场分布可视化,找到主要变量,简化模型,为学生利用伯努利原理量化"乒乓被拾起"的实验现象提供可能.通过...
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