摘要：明清小说学中有一种核心理念,叫做“演”,它出现于明清长篇白话小说的创作与批评之中.既与作家的创作理念相关.也与批评家对长篇白话小说创作本质的认知有关。在明清长篇小说创作过程中.理念推演表现在人物的命名、人物关系的设置、事件的推移交错和小说总体结构的设计等方面。格物是作家参悟生活的手段;理念推演则是作家营造艺境的手段之一,是文人书写的重要标志。在我们强调格物的重要性、强调明清作家“反映生活”的现实主义精神的同时,不应忽略理念推演在作家营造艺境过程中所表现出来的独创性。

摘要：2020年,湘剧《李贞回乡》入选文化和旅游部“庆祝中国共产党成立100周年舞台艺术精品创作工程”,笔者作为青春传承版“李贞”饰演者,结合该剧排演,思考湘剧青年的传承与创新。

摘要：以二胡的艺术表现,通过演奏者将作品的内容和演奏情感统一起来,它能使听众产生共鸣,反过来又使得演奏者将乐曲主题和音韵更完美的表现出来.

摘要：本文由小见大,自中国音乐的五则传统小故事里,窥探出国乐器乐学习"听、唱、弹、录、演"的五点要义,并联缀阐释,总括出古筝艺术中连接古今的教学体系。论文富有科学实践和传统理论的双重意义,揭示了当代古筝教育科学化、体系化发展的五个重要思考和实践方向,对古筝教育具有总结传统、指导当下、启迪未来的重大意义。

摘要：声乐作为学前教育专业的音乐主干课程,不仅要求学生掌握一定的声乐知识和技能,还要培养学生对声乐作品的理解能力和表现能力,加深对声乐艺术的热爱,为学生今后从事幼教职业音乐活动奠定坚实的基础。在学前教育专业声乐教学中歌唱与练习相结合,不断提高学生的声乐演唱技能;歌唱与表演相结合,充分激发学生声乐学习的兴趣;歌唱与评价相结合,促进学生声乐学习的持续发展;歌唱与欣赏相结合,培养学生声乐演唱的审美能力和创作能力。通过练习、表演、评价和欣赏相互结合,能有效提高学前教育专业声乐教学成效。

摘要：小剧场总有一天会走进每个人的生活,因为像《罗密欧与朱丽叶》、《雷雨》等这样的经典剧作最终只有在剧场的舞台上才能绽放出本有的光彩,而不是在银幕上。

摘要：随着社会的快速发展,数字电影逐步代替了胶片电影,电影产业也逐渐开始凸显商业化和产业化,电影的欣赏者和制作者对于电影美术提出了更高的要求。所以,拍好一部电影离不开美术总体设计与应用,虽然不能说电影完全靠美术,但美术能直接影响到影片的效果。因此,美术在电影的创意中起到很重要的作用。那么,美术对电影有哪些创作意图呢?

摘要：手风琴富含多种乐器的音色。其和声丰富,节奏明快,节拍丰富多彩。无论下部队、上海岛,手风琴都是一部"背在身上的乐队"。曾健在六十四年的军旅艺术生涯中,与手风琴结下了深厚的情缘。他的艺术价值观是"传递快乐,令观众心旷神怡";他的艺术追求是"创作出有中国特色的手风琴作品"。他将创作植根于民族音乐的土壤,在手风琴黑白键上独辟蹊径,不断地探索出新的演奏模式。分别在不同时期。

摘要：随着国家对素质教育的重视和艺术院校的发展,声乐爱好者越来越多。笔者根据自己多年的教学经验,谈一下声乐教学的个人见解。作为一名合格的声乐教师,要有一套自己的行之有效的教学方法。早在2500年前。

摘要：超级多媒体梦幻剧"ERA-时空之旅"(4月)"ERA-Interection of Time"The Multimedia Theatrical Spectacular(Apr.)票券时间(Date/Time):2015年4月1-30日19:30地点(Venue):上海马戏城一环形大剧场Shanghai Circus World-Circular Theatre音乐话剧《雾都孤儿》Music Theatre-Oliver Twist票券时间(Date/Time):2015年4月1-19日14:00/19:30地点(Venue):上海话剧艺术中心-戏剧沙龙Shanghai Dramatic Arts CenterDrama