摘要：师范院校钢琴教育专业的学生钢琴基础略薄,学生之间的专业程度相差略大,教学当中出现的问题也较多。基于此,笔者就指法、音色、背谱、音乐表演等问题提出几点看法,以期对钢琴教育工作有所帮助。

摘要：钢琴教学中常常会遇到学生在演奏时出现打结或停顿等"中断"现象。本文认为,解决这一问题的关键,是采用科学的背谱方法及培养良好的演奏心理。从这两方面出发,本文探讨了几种背谱方法以及培养演奏心理应注意的一些关键问题,为解决演奏"中断"现象提出了建议。

摘要：二胡演奏的技巧与二胡艺术的发展互为动力,音乐的表现力不断的推动了演奏技巧的更新进步。通过对二胡演奏技巧的不断研究深入,对乐曲的理解与不断提高,体现了中国民乐的悠久历史。演奏的实际技巧是长期复杂的实践过程,受到生理,心理活动规律的诸多制约。笔者通过实际演奏和心理表达的技巧说明了二胡的演奏技巧对乐曲的重要性。

摘要：钢琴演奏中,放松这一概念不是绝对性的,音乐的表达也是在放松与紧张的不断交织过程中,才表现出富于戏剧性的表现力和感染力,从而更能深刻地打动听众。文章从钢琴演奏技巧及钢琴演奏心理与情感的表现两个方面,阐述了钢琴演奏中关于放松这一概念的相对性。

摘要：作为音乐艺术表演的钢琴演奏,要准确而完美的解释作品的内涵与风格,塑造鲜明的音乐形象,就必须从音乐美学的角度出发,在最好地反应作曲家的创作意图的基础上,真实演奏,再融入自己的理解与感受,在一定的空间进行创造性的演奏,同时提升自身的美学素养,调整演奏心理,发自内心的演绎作品,在表达音乐美的同时,展现给欣赏者精神领域更美的画面和色彩。

摘要：为提高我国艺术院校钢琴伴奏专业的教育和演奏水平,总结、交流建国以来钢琴伴奏学科的教学经验,研究学科发展方向,探讨钢琴伴奏与独奏(唱)的关系以及钢琴伴奏在艺术教育中的地位,研究钢琴伴奏的特性,演奏心理、技术方法及训练等有关问题。

摘要：《钢琴教学论》一书是目前国内少有的从教学论的角度论述钢琴教学的专著，它包括钢琴教学的方方面面，无论是装饰音、踏板、触键、基本技术训练还是儿童启蒙、成人教学、演奏心理、运动伤害等。从理论到实践都有详细的阐述，几乎可以说是一本钢琴教学的百科全书，对钢琴教学和研究有重大的指导价值。

摘要：（承5期）在之前的文章中，我们讨论了艺术特长生考试的一般情况、曲目与报考乐器相关的选择艺术、视奏的基本原则和方法。在这里，我们将继续讨论一些考试前与考试当天的准备技巧与经验。例如演出服装的选择、演奏心理、舞台风度、乐器的状态调整等。演出服装的选择：一般来讲，相对正式的演出服会对考试起到积极帮助。虽然有些评委并不看重学生的着装，但是较正式的服装相对来说可以让考生赢得好感。就好像我们参加工作面试一样，总是需要穿着比较职业的服装。