摘要：在近20年的人体解剖学理论和实验教学实践中,我们注意研究教学心理学原理,努力运用好高等教育学方法,加强自己的职业道德修养,积极钻研教学设计原理.根据不同教学内容,我们采取各种教学手段,调动学生学习的积极性、主动性[1],并留意学生的学习方法加以归纳总结[2].作者在兼任辅导员期间,对学生从德、智、体、美、劳五方面进行要求[3].同时,进行教学调查研究,了解学生对教学效果的反应[4].

摘要：尽管我们乐于把出版这个行当作为一种艺术来看待,但是它毕竟也是一种商业行为。如果作为图书设计师的我们能把本职工作做好做巧,再捎带着点儿运气,那么伟大的艺术就能成为一桩好卖买。最初听到这个名字是在纽约读书时教授要求我们去美国设计博物馆观看一个展览,其实就是去看一个叫奇普·凯帝(Chip Kidd)的图书设计师的展品。记得当时边看他的作品,脑海里边浮现出的是一位六七十岁的老头。但这个印象在看到他的TED演讲后被完全打破了——站在演讲台上的居然是一位戴着黑框眼镜、帅气十足、诙谐幽默的中年绅士。于是产生想了解他。

摘要：解读LOFT LOFT,是仓库,是阁楼2世纪40年代,当美国纽约一大批的艺术家入住LOFT,带着边缘立场,反讽机智,歧异思维,一种浮动的、驱之不散的激进主义文化气息,让文化边缘所带来的前卫魅力纷扬和感染了一片区域,成就了一种全新概念的生活方式。

摘要：一个曾经连研究经费都申请不到的年轻教授,却成长为今天最优秀,最有个性的生物工程学家,书写了一段传奇。早春二月,2012科学促进年会(AAASAnnual Meeting)在温哥华举行。在会议中,一位年过花甲却精力充沛的小个子教授罗伯特·S·兰格(Robert ***)登上演讲台,开始向观众展示一场他的创意秀。他展示的是一个U盘大小的设备,其中包括一个指甲盖大小的芯片,和一个小容器,可以储藏20份治疗骨质疏松药物特立帕肽(teriparatide)。这个设备可以通过一个简单的小手术移植到皮肤下,在接收到释放药物的无线信号后,会在体内自动释放所需剂量的药物。

摘要：平常我们如何介绍自己呢？姓名、单位、爱好……老这么一成不变,真没意思。下面的自我介绍,幽默含蓄,带给我们语言艺术享受的同时,还对我们有所启发。单口相声自述式——马三立的＂自我介绍＂我叫马三立。三立,立起来,被人打倒;再立起来,再被人打倒;最后,又立起来,但愿别再被打倒。我很瘦,但没有病。从小到大,体重没超过100斤。现在,我还能做几个下蹲。向前弯腰,还能够着自己的脚。头发黑白各一半。牙好,还能吃黄瓜、生胡萝卜,

摘要：6岁,卢雪第一次拿起剪刀,照着自家大公鸡剪出了第一幅作品。小卢雪故意把"大公鸡"放在桌子上,目的是让母亲第一眼就能看得到。果然,母亲对小卢雪的剪纸天赋很惊讶,虽然不动声色,但渐渐开始默许小卢雪动用剪刀这种"危险品"。走进艺术剪纸大师卢雪位于环翠山庄的工作室,一抬眼就可以看到木门内侧上方挂着的几句《陋室铭》

摘要：随着社会日益现代化的发展和我国改革开放的新形势,人们交际联络愈加频繁,促进了演讲事业的蓬勃发展。人们愈来愈认识到演讲是传达信息,表达情感的重要手段。'演讲学'也便成为一门需要探索的学问了。笔者仅就一篇成功演讲所应具备的几个要素作些论述。一、不忘记目的任何一篇演讲都有明确的目的,目的必须贯穿于一篇演讲的始终,演讲者不可须臾忘记。古希腊哲学家亚里斯多德说过:'在一切事物中,目的是最重要的。'(《诗学与诗艺》)。

摘要：1986年,美国国家科学委员会首次提出STEM概念,该委员会在《本科的科学、数学和工程教育》报告中明确提出高等教育领域中STEM教育的纲领性建议。1996年,美国国家科学基金会提出'大力培养K—12教育系统中STEM教育的师资'。2007年,美国《国家行动计划:应对美国科学、技术、工程和数学教育系统的紧急需求》报告中,将STEM教育从本科延伸到中小学教育阶段。

摘要：为了生存,一些兄弟刊物已经改变或正在改变自己的“形态”:有的“带电作业”;有的搞“大戏剧”;有的“雅俗参半”;还有的远离戏剧而去……变,总是好的,虽然不一定都能获得成功,但只有变,也许才能在众多刊物的激烈竞争中、在严峻的“生存危机”中求得一条生路。

摘要：她是内敛的,观其形,端庄温婉,尤其每次讨论,温和的语气中透露出审慎的思考,总令人如沐春风,蕴含着传统美。她是坚强的,闻其名,如雷贯耳,尤其演讲台上,她的真知灼见相随着谦逊的仪态,不由人肃然起敬,联想到铁娘子。写意赵远花,我想到了水。天下万物莫柔弱于水,