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检索条件"主题词=潮商创业精神"

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H5课件在创业教育数字资源中的设计开发--以《潮商创业精神的本质来源作用与培育》为例: 收藏
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引用; 《科技创新导报》2021年第3期18卷 223-225页; 作者：袁丽珊李晶晶韩山师范学院广东潮州521041; H5课件作为数字资源中的一种新型新媒体,呈现移动终端的全新设计,教学内容结合动画交互设计,优化传统教学形式,为学生提供全新学习体验,践行“学生为中心”的核心素养理念。利用H5课件的操作与呈现的优势,符合设计原则,利用H5课件设计...; H5课件作为数字资源中的一种新型新媒体,呈现移动终端的全新设计,教学内容结合动画交互设计,优化传统教学形式,为学生提供全新学习体验,践行“学生为中心”的核心素养理念。利用H5课件的操作与呈现的优势,符合设计原则,利用H5课件设计制作融入潮商创业精神的大学生创业教育课程,帮助大学生快速、便捷掌握创业基础知识与技能。; 来源：详细信息评论

融入潮商创业精神的“创业教育”微课程开发——以《创业者素质与能力》一节为例: 收藏
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引用; 《文教资料》2019年第2期 188-189,228页; 作者：钟莉明张炎鑫吴丹丽柯东贤(指导) 李伟鹏(指导) 黄俊生(指导)韩山师范学院化学与环境工程学院广东潮州521041; 创业教育是我国高校工作重点之一,结合互联网技术革新下的"微课化"方式,本文以融入潮商创业精神的创业教育为主线,以《创业者素质与能力》一节为例,从教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价五个方面进行微课设计...; 创业教育是我国高校工作重点之一,结合互联网技术革新下的"微课化"方式,本文以融入潮商创业精神的创业教育为主线,以《创业者素质与能力》一节为例,从教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价五个方面进行微课设计,为创业基础微课程设计和资源提供参考。; 来源：详细信息评论

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