摘要：按照解释学和接受美学的观点,纯客观的阅读是不可能的,任何阅读都必然染上接受者的主观色彩。因此,从某种意义上讲,任何阅读作为主体的能动接受行为都有可能是一种“误读”。改编始于阅读。事实证明,大凡堪称成功二度创作的改编,往往是改编者有意识“误读”原作品的产物。看影片《大红灯笼高高挂》。

摘要：假期的一天,老师带我去莆田市群众艺术馆体验做油纸灯。老师先带我们到“非遗艺术馆”参观。哇!好一派喜庆的景象,五颜六色的灯笼,热闹的人群,清新的墨香……老师指着一排排漂亮的灯笼说:“油纸灯又叫姓氏灯。在莆仙方言中,‘灯’与‘丁’、‘竹’与‘德’同音,竹子做的灯笼代表了‘财丁兴旺’‘德泽绵长’,深受百姓喜欢。它还是莆田市非物质文化遗产呢!”“哇!这么棒啊!”我自言自语道。

摘要：景德镇镂空薄胎陶瓷系列中国红灯笼福养生水晶盐灯景德镇陶瓷灯罩，外形似传统灯笼，以镂空样式搭配红色“福”字浮刻设计，展现浓浓中式色彩，彰显喜庆氛围。喜马拉雅天然盐岩，当盐灯变热时，

摘要：今年橱窗年味儿的表达仍然延续的元素有:福字、鞭炮、灯笼、剪纸窗花等;陈列主题色彩大多以红色和金色为主。为了突出兔年特色,陈列方式上流行使用玩偶,或者几何抽象兔的造型,通过数量上的累积达到视觉冲击的效果。

摘要：庞振坤提着灯笼,怀揣十二两白花花的银子兴高采烈地回了家。他爹娘已先他一步回来,老两口又高兴又纳闷。儿子一进门便抢着问到:"儿呀!你没进过城,咋会城里人都认识你?"庞振坤笑了笑也不说话,将手中的灯笼高举了几下。他爹娘一看,见灯笼上面有个纸条,纸条上写着:"庞振坤来了"五个大字,这才恍然大悟。原来人们并不认识庞振坤,是在念灯笼上的大字。设计惩恶少庞振坤凭着他那机灵的小脑袋赚来的一笔钱上了学。学校就设在邓州城内的皮家巷。

摘要：教学目标:了解立体彩球的构成方式,掌握立体彩球的组织结构和制作步骤,能把剪纸纹样和立体构成完美结合,独立或合作设计一个漂亮独特的剪纸灯笼。

摘要：酸浆酸浆（Physalis alkekengi）又名红菇娘、挂金灯、戈力、灯笼草、洛神珠、泡泡草等，北方称为菇蔫儿、姑娘儿，以果实供食用。原产于中国，南北均有野生资源分布。酸浆在中国栽培历史较久，在东北地区种植较广泛。其他地区种植较少。

摘要：超级挑战:象征着团圆的中秋佳节到了,天上的圆月皎洁明亮,人间的月饼美味无穷,但这些都不是宝宝们的最爱。知道宝宝最喜欢中秋节做什么吗?给你们点提示:天上的月亮再美,宝宝还没有对月抒怀的功底,人间的月饼再鲜,也抵不过宝贝善变的口味,倒是那一盏盏形态各异、五彩缤纷的花灯始终吸引着小家伙的眼眸。摸透了宝宝的心思,小爸们不妨投其所好,为宝宝设计制作一盏中秋花灯吧!

摘要：系带连体裤砂洗真丝是打造系带连体裤的完美面料，新款系带连体裤采用翻边裤脚或灯笼裤管，随后以同料裤腰作为束紧腰部的设计，或搭配细肩带让造型更加精致。