T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:一、课文简析《火烧云》是统编教材三年级下册第七单元中的第三篇课文,选自萧红的自传体小说《呼兰河传》。课文描绘了乡村傍晚,火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化,抒发了作者对大自然的热爱之情。作者先写火烧云上来时霞光照到地面上的情景,接着写天空中火烧云的颜色变化,最后写火烧云形状的变化,用缤纷的色彩和变幻的线条,勾勒出一幅瑰丽奇异的火烧云画卷。本文想象丰富,语言准确生动,充满了童趣。
摘要:什么?有队员在操场上扔“手榴弹”?大家别误会,这其实是江苏省溧阳市燕湖小学举办的运动会中的一个项目。这场极具年代感的运动会创意十足,让队员们增强体质的同时也了解了我们国家的历史,感受了不同年代的文化特色和祖国的发展变化,更增强了对伟大祖国的热爱之情。快和小编一起看看这届颠覆了以往形式的创意运动会,到底是怎么进行的吧!
摘要:2021年,我们伟大又可爱的共产党成立100周年啦!在孩子们眼中,伟大的党是什么样的呢?他们把对伟大祖国的热爱之情,用一幅幅独一无二的画作展示了出来,让我们一起来欣赏吧!
摘要:【教学目标】1.了解对称图形的特点,并能运用对折剪的方法剪出不同的鱼形。2.通过剪对称鱼形、剪内外花纹的体验过程,获得剪对称鱼形剪纸的基本方法。3.在欣赏中感受大自然的美,在创作中体验学习的快乐,对民间传统艺术产生热爱之情。【教学重点】剪对称鱼形的折、画、剪的方法。【教学难点】能抓住对称鱼形的两边大小、形状相同的特征,剪出漂亮的对称鱼形。
摘要:幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》:语言--提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读。幸福加点料今天是建军节,爸爸去网上查找往年的阅兵视频,和宝宝一起观看吧!通过观看阅兵回放,让宝宝感受解放军飒爽英姿和勇敢无畏的精神,进而让宝宝对解放军产生崇敬热爱之情。
摘要:设计意图诗歌《我最爱祖国》(附后)以幼儿在不同阶段对爱的不同理解为线索,抒写了对亲人、对家乡、对祖国的热爱之情。“爱”是幼儿园教育中永恒的主题,如何帮助幼儿理解并学习这首诗歌呢?我从大班幼儿年龄特点和认知水平出发,结合诗歌的艺术特色,利用思维导图建立活动的“红线”,合理安排活动环节,生动且有层次地展现诗歌内容,帮助幼儿理清诗歌脉络,条理清晰地建构语言经验,在积极、愉悦的体验中激发对祖国的热爱之情。
摘要:无论是反映生活还是继承传统,其中最重要的媒介就是画家对“生活”“传统”的体验、理解和选择。优秀的画家,不仅仅是跟随时代艺术潮流,更要在跟随的过程中保持自己个性化的选择,选择是画家天性的自然偏好与流露。郑小娟曾经作为第一代知青下到洞庭湖(1957年),二十世纪六七十年代生活于大苗山,因此对湖湘和苗家情有独钟,她始终以忠诚的态度来表达对当地人民尤其是对母亲们的热爱之情。
摘要:随着时代的发展和科学技术的进步,有效推动了云南少数民族原生态民族音乐的发展,使更多的人了解到云南原生态民族音乐艺术。云南原生态民族音乐包含了较多的艺术类别,与流行音乐等音乐形式有所不同的是云南原生态民族音乐彰显了云南少数民族的艺术特色,其中包含了云南少数民族对生命的向往、对大自然的热爱之情等。
摘要:民族音乐是艺术的瑰宝,幼儿教师应该注重对幼儿在此方面的教育引导,结合民族音乐欣赏课堂来实施全面的教育,帮助幼儿了解更多的民族音乐文化,培养幼儿对民族音乐的无限热爱之情。幼儿教师可以借助生动情境的创设,来进行音乐高效课堂的体验,帮助幼儿在多种途径的带动中,全面欣赏民族音乐,在生动情境的感染之下,深入、透彻地完成听赏的教学任务,构建高效的民族音乐欣赏课堂。
摘要:【教学目标】1.指导学生读好小古文,能够读通、读顺古文,并读出停顿和节奏。2.掌握反复诵读、借助注释、联系上下文等读懂小古文的方法,理解课文意思。3.按照故事起因、经过、结果的顺序,用自己的话讲好课文故事,并能在讲和读中,感受精卫征服大自然的愿望和坚持不懈的精神。4.通过学习一类文言文,滋养人文底蕴,培养对祖国古代文化的热爱之情。
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