摘要：宋代词人杜安世,身世不详又无人考证,故在词学史上的地位较为轻微,亦未得到后世学者的关注。杜安世有《寿域词》1卷传世,其中有个别存疑之作,内容多为女子的愁苦相思之情,风格倾向于婉约。燕子、烟以及风意象使其词构造了独特的艺术世界,对词境的塑造与情感的表现具有重要的作用。

摘要：大凡有作品传世的诗词作家,都各有自家之内在精神,笔下也当各有自家境界而不相混杂。秦词尾句的清丽婉约,意韵飘逸,就是他在艺术上有别于其它词人的最突出的特点之一。所谓“清丽”是指意境和艺术形式的不落窠臼,不浓艳,不雕琢,不枯涩,自然浑成,宛如一泓秋水,一眼甘泉,目与之接,神清气爽,以口尝之,则沁人心脾,磬香盈口;所谓“婉约”,则是指用含蓄、蕴藉的手法,表达出柔美的内容,使之意味悠长,韵流弦外。有着“临去秋波那一转”的艺术魅力。如:

摘要：午夜两点,我所居住的楼院内突然传出粗厉的叫骂声,万籁俱寂中,在前后两座楼组成的小院内,这骂声格外刺耳,词语又不堪入耳,惊醒了几乎所有酣睡者,有大学教授、外交官、文化艺术界人士,当然也有杂七杂八的居住者和无业游民,然而各家窗帘后边伸着头看的人们谁也不吭声,屏声敛气,月色模糊中极力辨认着那位光膀子骂者.

摘要：教材简析 《要下雨了》是一篇讲读课文。课文是以童话的形式写有关下雨前的自然知识,并通过小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话,告诉人们在夏季如果燕子低飞,小鱼游到水面上来,蚂蚁搬家,天就要下雨了这样一个自然现象,以及这些自然现象产生的原因。 课文共有九个自然段,配有四幅图,按课文内容可分为四段:

摘要：在莫测的网络世界,她魔术般变换着自己的身份:是身世坎坷的女大学生,也是意气风发的公子哥。她设计诱饵,从网上"垂钓"到网下,在一年多时间里,先后骗取、敲诈他人现金100余万元……2012年3月28日,她因犯诈骗罪、敲诈勒索罪被江苏省连云港市新浦区人民法院判处有期徒刑九年零三个月。

摘要：教材简析:《小壁虎借尾巴》(统编语文一年级下册)是一篇知识性童话,主要讲述了小壁虎被蛇咬住了尾巴,为了逃命而挣断了尾巴。小壁虎分别向小鱼、黄牛、燕子去借尾巴,但是它们的尾巴都非常有用,不能借给小壁虎。正在小壁虎难过时,突然发现自己已经长出了新尾巴。本文是继《小蜗牛》《咕咚》之后的第三篇没有全文注音的课文,文中根据故事情节配有六幅插图。课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了"动物尾巴都有用"这样一个道理。

摘要：燕语呢喃,春意正浓。惟妙惟肖的飞燕传承了千年中国古典意蕴,以展翅高飞,羽翼丰满的燕子表现强大的生命力与美好祝愿,金属的刚硬,结合内敛的翡翠玉石,中间的燕子作拟态设计,展翅欲飞,定格了燕踏春归来,轻巧落在檐上的瞬间。分别作胸针吊坠两用款及耳饰与戒指设计,概括提取燕纹进行创新表达。造型轻盈灵动,寓意吉祥美好,春天与希望。

摘要：眼看一年的时间就要过去了。当当他们几个主持人决定抽空聚一聚。聚会安排在小飞鱼儿的家里。小飞鱼儿的家可是按照梦想国女王的宫殿自己设计建造的,那可是一座建在云层中的空中花园!小读者们,你们有什么好的想法也赶紧来加入这个聚会吧!

摘要：《快乐王子》是鄂教版课标实验教材五年级上册的一篇童话故事。文章借助王子的眼睛展现了人民的苦难生活。王子有着一颗悲悯的心，他不忍心看着裁缝的儿子遭受疾病的煎熬；他怜惜有为的年轻人；他担心穷苦孩子的命运……于是，快乐王子求小燕子，让小燕子帮他把红宝石、两颗蓝宝石眼睛以及身上的金片送给城市里的穷苦民众。最后小燕子在寒冷的冬天，精疲力竭，死在王子的脚下，王子的心也随着小燕子的死裂开了。