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聚焦历史思维的意象解读——《项脊轩志》的三种角色分析
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《中学语文教学参考》2024年 第21期 55-57页
作者:刘希乐 谈娟江苏省溧水高级中学江苏南京211200 
运用历史思维来解读归有光的《项脊轩志》,可以还原意象“几”的历史情境,窥探作者的审美兴趣与“读书人”角色;还原意象“”的历史情境,窥探作者的家族意识与“归家人”角色;还原意象“笏”的历史情境,窥探作者的家国情怀与“寻道者...
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从“二”看六朝时期云南与汉地的文化同步性
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《中国书法》2016年 第23期 36-41页
作者:李剑锋北京印刷学院 
通过对"二"的研究,我们发现在六朝时期,云南地区的文化与汉地文化具有很高的同步性。本文从三个方面论述了这一现象:其一,在这一时期,姓等大姓在云南地区有很大的势力,这与汉地门阀世族强盛有很大的相似性;其二,"二...
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西南地区书法旅游开发与保护研究——以云南为例
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《河北旅游职业学院学报》2017年 第4期22卷 34-37页
作者:刘晓东云南大学旅游文化学院云南丽江674199 
书法旅游开发,可以促进文化和旅游的发展。云南有曲靖二碑、昭通孟孝琚碑、大理南诏德化碑、丽江东巴文等书法资源可供开发,从开发现状看,部分地区重视但刚起步,还有相当空间,整体上云南还滞后。发展书法旅游,要在文献查阅,实地调研...
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