摘要：艺术家朱迪思·塞尔比·朗(Judith Selby Lang)和理查德·朗(Richard Lang),美国艺术家和设计师。他们在海滩坚守数十年,将废弃的塑料变为美丽的艺术品,呼唤人们爱护环境、保护海洋。赏析一片、两片叶子。三个、四个瓶子。五块、六块小碎片。七件、八件小玩具。挤一挤,变变变,种出绿油油的森林,画出深深浅浅的颜料,铺出白白的石子路,做出一盘香甜可口的午餐!废塑料,变变变,还可以变出啥花样?

摘要：设计意图班级开展了“环保小卫士”主题活动,幼儿对环境保护和大自然受到的破坏有了一定的了解,对小动物的生活环境及变化十分感兴趣。本次活动结合主题情景,从幼儿最感兴趣的动物朋友入手,选取了儿歌《我们都是好朋友》开展歌唱活动。通过学唱歌曲和歌词替换,将环保理念渗透在艺术活动中,让幼儿进一步感受保护大自然以及爱护小动物和爱护环境的重要性。

摘要：沃尔特原本是一个不会爱护环境的孩子,他乱丢垃圾、不给垃圾分类,还认为邻居家的小女孩把一棵树当做生日礼物是一件可笑至极的事情。有一天,他在梦里来到了未来,可未来跟他期望的完全不一样:大堆大堆的垃圾、炽热污浊的浓雾、拥挤不堪的交通……这真的是未来吗?回到现实中以后,沃尔特变了……如果肆意地破坏环境,未来到底会是什么样子?本书的作者奥尔斯伯格向我们一一道来。

摘要：设计意图:新型冠状病毒肺炎的爆发给人类衣、食、住、行带来诸多不便,这其实是大自然给人类的警示。科学家研究表明有78%的新发传染病与野生动物有关或者来源于野生动物,通过本次活动让幼儿了解野生动物身上携带各种未知的病毒有可能引起人类的疾病。那么野生动物身上未知的病毒是如何进入人体的?进入后会对人体造成哪些伤害?既然进食或接触野生动物会对人类造成伤害,哪我们人类应如何与大自然、与野生动物和谐相处?因此我们设计了这一社会活动,萌发幼儿用不家养、不接触、不食用等办法保护野生动物,加强爱护环境的意识和行为。

摘要：当人们认为某种事物特别值得珍惜的时候,通常会说:“要捧在手心里哦!”于是,双手捧起变成了一种关于保护和爱的标志!比如,双手捧起一个绿色的地球标志就是呼吁人们要爱护环境,保护地球生态。小朋友,你日常生活中最想爱护的是什么呢?请你也来设计两个表达爱的标志吧!

摘要：设计说明爬山虎是一种攀援在墙壁上的观赏植物,此系列鞋款的设计灵感来源于爬山虎的藤蔓,利用飘逸的丝带营造出努力向高处生长的状态。爬山虎能够减少环境中的噪音,叶片能够吸附飞扬的尘土,此设计呼吁人们爱护环境、减少环境的粉尘污染。鞋子的鞋面用复古的绒面,散发着浓浓的优雅韵味。