摘要：随着互联网技术的不断发展,各种云计算、人工智能等技术不断涌现,慕课模式的大规模在线课程是教学改革的重点,基于此,本文将分析中职版式设计教学的现状,了解课程教学中学生基础薄弱、教学方式单调、课程之间缺乏连贯性的问题,并在此基础上提出相应的解决措施,旨在推动中职版式设计的慕课教学质量,培养优秀的人才。

摘要：版式设计作为一门基础必修课,是现代设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段,因而在版式设计上采取人性化教学有着十分重要的意义。本文通过简要阐述人性化版式设计教学在实践中的具体应用,使其提高学生的创造性思维,审美意志和动手能力,更好地顺应社会需求,走出一条适合版式设计专业的特色教学之路。

摘要：项目教学法是一种值得有效实施的教学方法,其以学生自主探索为基础,将实际项目与教学理论有效结合在一起,促使学生掌握理论知识的同时,提升自身思考能力、实践能力等,对于促进学生全面发展有很大作用。基于此,本文以版式设计教学为例,就项目教学法如何在版式设计教学改革中有效应用进行分析。

摘要：在版式设计课程中,组合字体设计是教学重点和难点。摹写变形方式的导入,借用了印刷字体结构布局,破解了学生书写基础薄弱、依赖电脑思维的困境。通过制作模板、摹写变形、电脑辅助设计三个环节教学过程,能够使学生摆脱电脑思维控制,并逐渐养成手绘创意的设计习惯。

摘要：版式设计的目的是调动各类视觉元素进行平面形式上的组合排列，强化形式和内容的互动关系，以期不断吸引受众的视觉注意力。好的版式设计具有清晰明确的信息级别并构成信息的整体传递，能轻松引导受众依据重要性依次递减的原理进行浏览。这就要求学生通过版式设计课程的学习，建立较强的整体概念。而在具体教学中，由于各个具体教学环节的相对独立性，容易导致教学目标的偏离。因此，在版式设计的课程教学中，如何使学生建立设计的整体观应该成为该教学的主要目的。