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“自由落体运动”教学设计的维度分析
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《物理教师》2021年 第10期42卷 17-19页
作者：马艳华 张莉叶河北师范大学教师教育学院河北石家庄050024 
自由落体运动的教学一方面要求学生掌握自由落体的理想建模、运动性质与规律,另一方面要求认识伽利略科学推理与实验相结合的科学思想方法,两者同等重要.通过对新课引入、模型建构、性质与规律关键教学环节的分析,指出:教学设计应该以...
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