摘要：一、基于主题的英语综合语言实践活动的内涵。基于主题的英语综合语言实践活动旨在引导学生结合个人生活经验和社会生活需要,围绕特定主题,由实际问题出发,运用学科融合知识,以解决问题的一系列语言实践活动,具有综合性、实践性、探究性、开放性、自主性、生成性等优势。

摘要：高中历史三本选择性必修教科书以时空为编写线索聚焦特定主题,教学设计的情境素材需要相关主题类整本学术书籍的阅读。本文拟以统编版高中历史选择性必修“新航路开辟后的食物物种交流”一课为例,探索如何依托整本书的学术阅读展开指向核心素养的问题情境设计。

摘要：所谓基本问题,是指既能促进学生理解某个特定主题单元内容的问题,开放性和探究性是其重要特征。这样的问题与思辨性阅读十分匹配,不仅是思辨性阅读的抓手,而且是思辨性阅读教学的突破点所在。教师在小学语文思辨性阅读教学中,要避免浅层化问题过多的情形出现,需要引导学生针对文本中最值得探究的内容设计基本问题,开展思辨性阅读,发展学生的思维品质。

摘要：《当代建筑》是由哈尔滨工业大学主管、哈尔滨工业大学建筑设计研究院主办的建筑学术期刊,由27位院士、大师担纲编委,中国建筑学会担任学术支持,于2020年1月正式创刊发行。期刊坚守学术立场,关注当下,面向职业建筑师,以交流触发思辨,以创作积淀思考,以文字传递思想。每期聚焦特定主题,常设学术沙龙、主题专栏、设计作品、健康人居、专访、建筑教育、建筑评论、学者论坛、观点等栏目。

摘要：《当代建筑》是由哈尔滨工业大学主管、哈尔滨工业大学建筑设计研究院主办的建筑学术期刊,由27位院士、大师担纲编委,中国建筑学会担任学术支持,于2020年1月正式创刊发行。期刊坚守学术立场,关注当下,面向职业建筑师,以交流触发思辨,以创作积淀思考,以文字传递思想。每期聚焦特定主题,常设学术沙龙、主题专栏、设计作品、健康人居、专访、建筑教育、建筑评论、学者论坛、观点等栏目。

摘要：《当代建筑》是由哈尔滨工业大学主管、哈尔滨工业大学建筑设计研究院主办的建筑学术期刊,由27位院士、大师担纲编委,中国建筑学会担任学术支持,于2020年1月正式创刊发行。期刊坚守学术立场,关注当下,面向职业建筑师,以交流触发思辨,以创作积淀思考,以文字传递思想。每期聚焦特定主题,常设学术沙龙、主题专栏、设计作品、健康人居、专访、建筑教育、建筑评论、学者论坛、观点等栏目。

摘要：分析了航天领域互联网信息获取需求,总结了基于特定主题Web挖掘技术的优势及现状,论证了将基于主题的Web挖掘技术应用于航天情报跟踪的可行性,初步设计了跟踪系统组成模块,提出了关键问题解决方案。

摘要：2022年11月13日,龙美术馆十周年系列特展拉开惟幕。由伊沃娜·布拉兹维克策划的“存在于世”和由王薇策划的“多重景观”同时亮相,前者主要展出一百四十余件以人物形象为主的艺术作品,后者则聚焦抽象艺术,试图通过自20世纪50年代以来的一百多件作品,展示抽象艺术在不同国家、不同时期的发展演变。这两大特展不仅通过特定主题梳理了20世纪重要的艺术观念与审美探索,而且以收藏的视角展现了一家民营美术馆国际化的视野与雄心。如龙美术馆馆长王薇所言,与国际上好的私人美术馆比肩,既是龙美术馆这十周年的阶段目标,也是龙美术馆下一个十年蓬勃发展的信心与底气。

摘要：培育学生发展核心素养已成为当前基础教育阶段教育教学的重要任务,而主题化教学活动则是落实这一任务重要且有效的路径。主题化教学是让学生在围绕特定主题设计的情境或活动中,打破空间和时间的限制,开展融合学科相关领域甚至跨学科界限的系列活动。主题化教学若想取得良好效果而非流于形式,需要在内容选择、过程设计、教学评价等关键环节精准发力。下面笔者结合美术教学实践,谈一些自己的思考。

摘要：在饭店产业逐渐进入成熟阶段后,产业内竞争更加激烈,饭店产品趋于雷同,差异化程度不断下降,使得整个行业市场增长减缓、利润下滑,而主题饭店产品的推出作为差异化的一种有效手段,是饭店获得新的竞争优势的一个重要途径。主题饭店,也称为特色饭店,是其建筑风格、装饰艺术、服务经营实现某一特定主题的饭店,它具有特定的文化氛围,为顾客提供记忆深刻的独特体验。主题饭店不仅是饭店的一种类型,更是一种产品,其设计和管理也必须贯彻产品的观念。