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创新模式打造自然科普教育新亮点——以常州少儿自然博物馆科普教育为例
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《常州文博论丛》2022年 第1期 131-134页
作者:韦曙常州博物馆 
目前国内一些地方综合性博物馆中,由于自然类学科筹建较晚,再加上人员配置不足、经费短缺等原因,自然类学科相对人文类学科明显处于弱势的地位。如何在新的历史条件下改变现状,拓思路,不断打造自然科普教育的新亮点,更好地为公众服务...
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