摘要：我校是潜江市的一所普通高中,创办至今不过15年的历史。15年来,我们积极探索农村普通高中办学的新模式,走“特色立校”的道路,学校管理逐渐形成特色,学校规模逐年壮大,由最初招收4个班,发展到目前计40个教学班,在校学生已达2500余人。1998年,学校被确定为全省“艺术教育实验学校”,2000年又跨入了湖北省首批“素质教育实验学校”的行列。

摘要：重庆科技学院坚持"特色立校"的大学理念,可采取四项措施:一是在学校的建设类型上,突出立足重庆、背靠行业的应用性教育特色;二是在办学层次上,以本科教育为根本,不放弃专科教育,适时发展研究生教育和留学生教育;三是在专业建设和课程设计上,以市场需求为导向,满足地方和行业对人才的需求;四是在师资队伍的建设上,以提高教师的实践能力为突破口,提高教师的综合素质。

摘要：书法艺术是对汉字形体的美的塑造,其本质上是国人文化思想、审美思想、艺术思想的真实展现.文章从书法教育的氛围、学校管理措施、搭建展示平台、书法教育科研等几个方面,介绍学校通过书法教育弘扬传统文化的实施路径,为书法教育的落地提供了一系列可供借鉴的措施与方案.

摘要：湖北省随县尚市镇净明小学是一所农村半寄宿制学校,以“种子课程、科技创新、艺术教育”三大特色立校。学校现有231名学生、16名教师,特聘校外科技专家4名,组建科技社团8个。学校内建有青少年科学调查体验园,园内建有科普长廊、校园气象站、“太空种子”种植基地、温室大棚,是学生体验科学、快乐成长的乐园。

摘要：梧州市第八中学以“勤奋、创新”为校训,以“艺文并举、通文达艺”为办学理念,以“身体求健、艺术求美”为发展目标,坚持走以特色立校、安全守校、质量强校的内涵式发展之路,努力办人民满意教育。长期以来,学校牢固树立“安全第一”的责任意识,把安全管教工作列为学校工作之首,坚持管教结合、以防为主的原则,高度重视校园安全,结合当前学校安全形势,探索出“五结合”的工作方法.