摘要：排球是一位名叫威廉·基·摩根于1895年在美国发明的。1964年日本东京奥运会赛场上,男子排球和女子排球比赛同时亮相奥运会赛场。

摘要：[任务主题]人教版高中物理必修2第5章第1~5页。(1课时)[任务学习目标]通过对实例运动情境的分析,认识了解曲线运动,并会通过力与运动分析物体做曲线运动的条件及曲线运动的类型:情境创设:篮球是同学们比较喜爱的球类项目,在篮球比赛中投篮犯规会进行罚球,如果你作为主罚球员你应该如何罚篮;篮球的运动轨迹如何;篮球运动的速度方向有什么特点;篮球受力方向与速度方向有什么关系。

摘要：身为猛龙在本赛季取得成功的关键球员，凯尔·洛里的篮球技能中有一项已能堪称一绝。他或许是这个地球上造进攻犯规最厉害的球员，他为这项艺术感到自豪而且并不羞于告诉别人或者全世界他有多技艺精纯。

摘要：点球:重大比赛中,踢进去是应该的,踢不进才会被世人铭记。换人:只要胜了,换不换人都正确。换人叫神来之笔,不换人叫稳定军心;只要输了,换不换人都挨骂:怎么能愚蠢地换下精神领袖某某?为何不把如同梦游的某某换下?犯规:对大牌犯规,越严重越好,这是小牌迅速成名的不二之法。报纸,一份用十分之一篇幅报道比赛,十分之三篇幅撰写评论,其余为广告和其他的印刷品。大牌:就是大模大样犯规却很少吃牌的一类球员。解说员:热爱逻辑思维的爱说不打偏就进了;语言创造(非语言创作)爱好者会说:以迅雷不及掩耳盗铃之势把球打进。

摘要：如果我是一名科学家,要设计这样一双鞋:鞋上有红、黄、蓝、绿四种颜色按钮,每个按钮都大有用处。红色的按钮可以调整跑步速度。上学要迟到时,立刻按下它,鞋子就如加足了马力的车子般载着我飞速前行,转瞬到达班级。这样就再也不会因迟到挨老师和值周同学的批评了,而我也可以在家多睡会儿懒觉了。哈哈哈……但是,这种鞋子可不能在比赛时使用,否则就犯规喽。