摘要：美国建国时期的政治文化迥异于当时的欧洲,建国者所向往和设计的国家,与欧洲强国的体制也有根本区别。虽然“美利坚国家”诞生于巨大的战争压力之下,但建国者力图建立的却是一种并不适应战争需要而有利于维护自由的“最低限度国家”;1787年联邦立宪所勾画的也只是一个拥有基本权能并受到严格限制的常规国家。美国建国者对于欧洲强国用以增强国家权能的税收、银行、公债和常备军等机制,也有完全不同于欧洲人的看法。他们从内心深处厌恶欧洲强国的国家体制,在新国家的构建中极力秉持“非欧洲化”方针。从美国建国时期占主导地位的“国家”理念中,还可以看出“反国家主义”传统的起源及要旨,为理解当前美国的国家运行找到历史参照。

摘要：1776年7月4日,殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议,通过了《独立宣言》,正式宣布建立美利坚合众国北美十三州在华盛顿领导下,经过北美人民的艰苦抗争,取得了独立战争的胜利。终于在1783年9月3日英美签订《巴黎和约》,英国承认美国独立。美国正式诞生。

摘要：从小到大，我一直被爸爸妈妈视为掌上明珠，受到他们无微不至的照顾。我的生活起居全由妈妈打点，甚至我与好朋友相聚玩耍时，她也时刻陪伴在我身边。我惬意地过着“衣来伸手、饭来张口”的幸福生活。

摘要：詹姆斯·费尼莫尔·库柏的《领航人》是美国海洋文学史的开端之作,讲述了北美独立战争期间一段不为人知的往事,描绘了不同阶层的社会群体在政治混乱时期身份嬗变的艰难历程。本文以身份认同为视角,分析库柏如何从个体、民族、国家三个维度寻找身份问题解决的合理途径,完成个体与群体间的统一。多维度的身份追寻展现了库柏对于彼时普通民众心理状态的精准把握,揭示了政治历史与文本创作间的内在逻辑与艺术张力。

摘要：作为庆祝旅古华侨抵达古巴（1847年）171周年活动的一部分，受到电影人里戈贝托·洛佩斯（Rigoberto Lopez）的同名纪录片《千里之行》的启发，现举办“千里之行：古巴艺术展”展览。成千上万的华人参加了19世纪的古巴独立战争，并且为古巴民族的形成留下了印迹，至今仍有深远影响。本次展览的目的是表现华人在古巴文化演进中的精神贡献。文化和艺术能够加强和扩大人民之间的联系，缩小领土之间的距离以及历史、自然和人文上的差异。

摘要：独立战争（1775—1783）以前，美洲13个英属殖民州的普遍娱乐形式不过表现为公众对啤酒的狂热。美洲大陆最早的职业剧院出现于费城和查尔斯顿。而此时的纽约城虽自1664年起便由英殖民者接管，但却一直延留着其荷兰开荒者的精神传统，直至18世纪30年代才开始出现职业演出团体。

摘要：美国:18世纪大炮:佐治亚州萨凡纳河中发现了12门可能追溯到独立战争时这些大炮可能装在2艘或以上的英国运兵船上。清洗大炮后也许能够知道它们是在何时何地制造的。意大利:青铜头盔意大利南部古希腊城市埃利亚遗址发现了保存完好的希腊时期伊特鲁里亚设计的头盔、刻有“神圣”字样的花瓶、武器和盔甲的金属碎片,以及一处建于公元前6世纪的长方形建筑遗迹,这座建筑被认为是一座庙宇,长约18米,宽约6米。

摘要：拉脱维亚自由纪念碑自由纪念碑（Freedom Monument）落建在拉脱维亚里加（Riga）市,以纪念在拉脱维亚独立战争（1918—1920）中牺牲的勇敢士兵。这块用铜和花岗岩雕琢而成的纪念碑高42米,建成于1935年,是拉脱维亚主权、自由、独立的重要象征,同时也是里加市公共集会和官方仪式的重要场所。纪念碑的设计者是卡莱斯？扎莱（KarlisZale）和特伍泽麦尔？安？布瑞威拜（Tevzemel un Brivibai）,揭幕日期是1935年11月18日。

摘要：与世界其它博物馆一样,美国博物馆归根到底是社会经济发展的产物。如果说1773年由南卡罗来纳州图书馆协会办的博物馆及1799年由航海家们建立的皮博迪·埃塞克斯博物馆等还具有一定盲目性,1846年依靠从未到过美国的英国富翁史密森先生的遗赠而建立的史密森研究院还具有某种偶然性的话。

摘要：1997年高考历史试题的设计,贴近课本而富有创意,既考查历史知识,更考查历史思维能力,符合大学选拔新生的要求,也有利于中学历史教学的改革。 今年试题,在内容上继续保持了去年的优点,试题显得平稳。但在平稳中有新的突破,这就是继续开发了选择题、填空题考查思维能力的功能。它突出体现在选择题、填空题的“优选”式试题上。试题要求在各选项里进行最佳选择,分清主次,一改以往只在正误中选择的单一模式。