摘要：目的建立超临界CO2流体提纯猪肺表面活性物质的方法。方法通过四因素———四水平正交试验设计对超临界CO2流体提纯猪肺表面活性物质萃取过程中的主要影响因素进行考察,以优化萃取工艺。结果在超临界流体萃取中最佳萃取条件:压力30 MPa,温度50 ℃,动态萃取时间4 h,无水乙醇为夹带剂,剂量0.2 ml。结论与传统方法相比,超临界流体萃取大大减少了有机溶剂用量;建立了一种提纯猪肺表面活性物质的简便、高效、可行的新方法。

摘要：一、教学目的: 1、指导学生认识呼吸的意义,呼吸器官的组成和功能。 2、培养学生解暗箱的能力,比较、分析、综合的抽象思维能力,设计实验的能力。 3、渗透物质运动产生人体能量的辩证唯物的思想,使学生能透过现象看呼吸的本质。 二、教学重点:呼吸器官的组成及其功能。 三、教学难点:呼吸的意义和肺的功能。 四、教具准备:水槽、清水,集气瓶、玻璃片、皮管、蜡烛、火柴、猪肺、打气筒、玻璃盘、“呼吸器官”的幻灯片、“肺的功能”的录相片。

摘要：自然教材第四册《人的呼吸》一课是自然老师们普遍公认的一节比较难上的课,为了分散难点,有利于全面完成教学任务,切实提高教学质量,我将本课安排了两课时,使量适当、难易适度。下面只谈谈对第一课时的安排。 在第一课时中,我安排研究二个方面内容:人的呼吸意义和呼吸器官的组成及其功能,本课时的重点是呼吸器官的组成及其功能。难点有二个:一个是呼吸的意义,这是个解暗箱问题;另一个是肺的功能,它和下节《人的血液循环》一课有关系,这方面知识学生还没有学,又比较抽象,如何在教学中做到既突出重点,又突破难点,我在区教研组老师的帮助下是这样设计的: