摘要：谈素描教学中的观察方法哈尔滨市教育学院王菲素描是以单色线条和明暗调子塑造形象的一种绘画形式。是造型艺术的基础。素描教学的目的是训练学生掌握正确的观察方法，逐步认识艺术规律，以指导艺术的实践。观察有多种角度多种方法，究竟哪一种是科学的正确的行之有效的，...

摘要：她是中国传媒大学广告专业的第五届本科生;她师从广告学大师黄升民教授;她在被誉为"媒介军师"的喻国明教授门下读完博士研究生……她就是中国人民大学新闻学院教师王菲,她以研究广告运作(包括企业整合营销传播、品牌构筑、广告创意与表现等)、媒介经营、数字媒体及媒介融合等获得了业内的广泛肯定和认可。从广告专业的学生到广告学方向的老师,从中国传媒大学到中国人民大学,从对国内各大广告公司的考察到对日本广告业的考察……可以说,王菲老师对广告学专业有着非常深刻的体会和了解,无论是从一个学生的角度去感觉广告,还是从一个教师的角度去审视广告,她的很多经验、体会都非常值得我们去仔细分享,对于面临专业选择的高三学子,也是一份非常宝贵的可资借鉴的经验。

摘要：当电影主题曲《因为爱情》流连在大街小巷，当醒目的个唱广告牌横亘在高速路上方，当《我愿意》、《红豆》这些经典曲目仍是KTV的热门主打——人们并没有将王菲遗忘。

摘要：王菲上陶晶莹的节目，陶子送给童童一只手表。王菲接在手里却直言童童还不会看。陶子很惊讶：“童童那么大了你还不教她看表”王菲说：“我教啦。”陶子说：“那就对了，你怎么说她不会看？”王菲理直气壮地说：“谁说教了她就会看啊。”

摘要：有谁能让黄牛的票价翻了五倍以上？有谁能在一次没有互动的情况下,让观众狂欢两个小时？

摘要：2008年演艺名人公众形象榜歌手榜榜单中，已经淡出歌坛多年的王菲排名第六，再一次向人们昭示了经典艺术的不朽力量。2009年关于王菲复出的种种传闻，一次又一次地传递着歌迷们对“歌坛天后”天籁之音的无限期盼。在音乐的世界里，“做回真实自己”的王菲勇敢地开辟了属于自己的永恒空间。

摘要：王菲,1984年2月出生，河南许昌人。2006年毕业于河南工业大学设计艺术学院。现为许昌学院美术学院环境艺术教研室老师,硕士学位,讲师职称。作品多次入选各级各类展览并获奖。有多篇设计论文发表。

摘要：品牌对于营销创新的要求已经今非昔比,在市场上,谁有独门秘籍,谁就能获得企业的青睐。在众多的营销方式中,演唱会已成为成效卓著的独门"必杀技"。

摘要：说实话,一开头我也不好想象王菲版的《我和我的祖国》,听来会是个什么样的感觉,但是很期待。凭着对王菲过去的歌曲演唱的记忆和自己的理解,我脑子里大概有一个关于王菲版的《我和我的祖国》的样子,后来发现,想象的王菲版的唱法是和听到的版本的基本是一样的。只是想象的时候不好判断,王菲这个版本在真实的听觉效果中出现的时候会好听吗?会打动我吗?