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小学数学生活化教学摭谈
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《中华少年》2017年 第2期 106-页
作者：付玉尚山东省兰陵县长城镇二庙小学 
小学数学教材统一的是六年所学完的知识范围和一定的深度。教科书里有统一的例题,但不能统一教学环境、统一教学素材和统一教学方法。传统教学法是教教材,把教材当着法定文献。新理念的教学思想是把教材当做列举的例子,把学生当做获取...
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