摘要：以城市尾水EfOM中超滤膜污染物的识别为例,进行综合性实验教学设计,包括实验内容、材料表征、定性分析、数据处理等方面内容。利用多种大型仪器分别对超滤膜性能测试及表征、污染物官能团的识别、污染物分子量范围的识别以及城市尾水主要污染物的识别等四方面进行综合性实验教学设计,旨在培养并强化本科生的仪器操作测试能力、综合知识运用能力和创新能力。探索了将老师研究融入实验教学,有助于提高高年级学生的科研综合能力,同时为完善应用型高校本科生实验教学体系提供一种思路。

摘要：针对环境专业实验产生的废液种类多、成分复杂、有毒有害的特点,对环境实验室废液来源、分类、管理现状、收集、贮存回收和处置方法进行分析,提出了多种类型废液的处理方法。探讨了实验内容优化,实验项目小型化、序列化,采用仪器分析实验技术,开设虚拟仿真实验,增加综合性和设计性实验项目等具体措施,以实现实验项目绿色化。