摘要：地方高师院校作为培养应用型人才的转型发展试点学校,在转型过程中应用型人才培养的教学方法改革是转型发展亟需解决的热点问题之一。“厚基础、宽口径”理念作为应用型人才培养的指导理念,是应用型课程教学改革的指导方向。该文以师范类地理科学专业课程中的环境质量评价课程为例,结合近年来毕业生在环境保护方向就业过程中实践应用状况,分析应用型高师院校地理科学专业环境质量评价课程教学中存在的问题。探讨应用型高师地理专业人才培养中环境质量评价课程的教学改革成效和方法,明确“厚基础、宽口径”理念在应用型人才的环境质量评价课程教学改革中的指导作用,形成“以学生为主体、教师为主导”的教学格局。通过调整教学内容,强化实践教学,加强课程设计、改革考试考评、提升教师自身素质等措施,针对性的提出相应的改革方法,为应用型地方院校的转型发展的教学改革提供一些参考。

摘要：以培养学生实践能力为目标,对《环境质量评价》课程的教学内容体系进行了重新设计,并引人了多样化的教学形式和考核方式。设计了多组专题讨论课、课程实习和期中小论文答辩,并在教学中进行了实践,取得了良好的效果。

摘要：关中灌区是陕西省的重要粮油生产基地,经过几十年,逐渐形成了灌区的农业生态体系.20世纪80年代以来,西安水土保持生态环境规划设计院曾就东雷抽黄续建工程、关中灌区改造工程、节水灌溉工程进行了环境影响评价.

摘要：在分析了某污染场地周边地区水文地质条件的基础上,对区内17个监测点进行了地下水取样测试,并选取17项环境质量评价因子,以《地下水质量标准》(GB/T14848-93)为评价标准,采用单因子评价法、综合指数评价法与模糊综合评价法对某污染场地下水水质予以评价。结果表明,研究区地下水中的N-NH3、SO24-、总硬度、pH、Cr、Mn和As等多项指标超标,地下水水质受到了较严重的污染,其南、北两区域的油库、垃圾场以及城市污水排放是可能的地下水污染源。

摘要：运用WebGIS技术设计开发了江苏省环境质量评价信息系统。讨论了该系统的总体结构与功能,解决了空间数据与属性数据的集成问题,在Web上实现了信息管理系统和地理信息系统的集成。

摘要：环境质量评价的新方法——化学指数法●山东省环境保护科学研究设计院张高生ＣＩ＝ｎΣｉ＝１ｗｉｗ１ｗ２ｗｎｑｉ＝ｑ１·ｑ２…ｑｎｎΣｉ＝１Ｗｉ＝１参数单位权重饱和溶解氧％０．２０ＢＤＤ５ｍｇ／ｌ０．２０水温℃０．８０氨氮（ＮＨ４－Ｎ）ｍｇ／ｌ０．１５硝酸...

摘要：以提高环境质量评价的空间信息处理能力和检索查询功能为目的,提出应用 GIS ARCVIEW软件和空间信息管理和分析技术对矿区环境质量因子进行分析,建立环境质量评价系统的方法,在矿区实践应用,使环境质量评价更具合理性和可操作性,评价结果形象、直观,为矿区环境管理和决策提供了有利依据。

摘要：X851200601220全流稀释风道机动车排放颗粒物采集系统的集成及其流量控制和调节/王玮(中国环科院)…∥中国环境监测/中国环境监测总站.-2005,21(3).-13~17环图X-73以机动车排放颗粒物采集和分析为主要目的,开发了全流稀释风道机动车排放颗粒物采集系统。文章阐述了全流稀释风道的系统集成以及流量控制系统的设计和调节,其中包括设计应用范围、主要技术参数、系统检定等。流量控制系数采用的关键技术,即文丘里管组合装配方式具有控制流量范围广、变更灵活的特点,可以适应小到摩托车、大到重型柴油车等不同类型车辆检测的需要。图6表4参9X851X87200601221利用对流层污染测量仪研究2

摘要：人工神经网络的评价方法用于小区域环境质量评价中,根据本地区特点因地制宜地选择环境质量参数,代入模型中进行环境质量评价及预测,对用于环境质量评价的BP人工神经网络模型进行了改进,即对网络模型的训练样本进行了扩充,从而提高了模型的抗干扰能力和准确性。将改进了的BP人工神经网络模型应用于四川省资阳市沱江二桥拟建项目小区域的大气、地表水环境质量评价中,对该市小区域大气、地表水环境质量状况进行评价,评价结果表明,BP人工神经网络模型用于环境质量评价是可行的,且评价结论客观,评价模型普遍适用。