摘要：在我国 ,管理的职能出现很早 ,但管理学的产生却相对较晚 ,经历了一个相当漫长而复杂的过程 ,直到改革开放以后 ,才正式成为一门科学 ,受到人们的重视。为了搞好新时期的管理工作 ,各级领导和管理干部必须努力提高管理艺术 ,实现艺术管理。而“以德化人”、“以理服人”、“以情感人”等 。

摘要：文章在总结和分析管理学在中国本土化的过程中出现的三种畸态发展类型的基础上,系统阐述了现代管理学著作及学科的特点。文章建议,从研究方法向定量分析的转化和坚持实效性、合理性、简易性的原则对待中外管理理论的两大方面切入,实现学科整合、学科建设和建立MMM教育中心的现代管理学学科的三次跨越式发展,以建立中国特色的现代管理学学科,为中国的教学科研与管理实践提供本土化了的具有普遍性和规律性的理论借鉴和指导。

摘要：管理学是一门理论性、应用性很强的学科,有其独特的普遍性、不精确性、科学性和艺术性。管理学最重要的教学方法是案例教学法。案例教学法始创于美国哈佛大学工商学院,是一种侧重于理论联系实际,着重培养学生分析问题和解决问题能力、创新能力的教学法。管理学案例教学的实施包括明确案例教学目标、教学方案设计及案例选择三个方面。本文在系统介绍管理学案例教学法的基础上,从教学实践经验出发,分析了管理学案例教学法的优点,总结了目前在实施过程中存在的一些问题,并对有效实施管理学案例教学法提出了一些看法。

摘要：2007年,高中新课程在天津市开始推行,新课程的实施必然引起从课程设计、教学过程、教师培养、质量评估到考试评价在内一系列高中教育的新发展。高中学业水平考试即是在新课程背景下,在继承原有高中会考优秀成果的基础上进行的考试改革与创新。

摘要：目的:探讨神经内科疾病管理中中医药防治体系与现代管理学的融合,并评估其对医疗服务质量、医生及医护人员、患者满意度的影响。方法:研究纳入了2021—2022年期间在神经内科收治的神经系统疾病患者。对照组接受现代医学服务项目干预。观察组接受现代医学服务内容及中医药防治管理项目。设计神经内科管理质量评价体系,包括医疗服务质量、医生及医护人员、患者满意度等3个主要指标。采用慢性疾病自我管理计划问卷评估患者的健康状况、健康行为和自我效能。结果:观察组的诊断准确性、治疗效果、病例管理和应急响应评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组的专业技能、沟通能力和继续教育评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组的治疗满意度和服务满意度评分明显高于对照组(P<0.05)。观察组的健康状况、健康行为、自我效能、治疗满意度、社交支持、信息应用和疾病认知评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:通过将中医药防治体系与现代管理学相结合,可以提升神经内科疾病管理的综合服务水平,其在提升患者自我管理能力和促进神经内科疾病康复中具有一定的潜力。

摘要：祝笑薇、吴思斌撰写的《工商管理学》主要介绍了西方现代管理学的发展状况，以及目前关于管理理论的研究。内容涵盖库存管理、商业预测、质量管理的研究和发展、供应链管理与协调、全球供应链设计与管理、收益管理、反向物流管理、区域货物运输的理论基础与模型研究、战略管理学、人力资源管理、创业学及中小企业管理、创新与技术管理、跨文化管理、组织行为学、组织理论等内容。

摘要：《大国崛起》站在整个世界文明的高度,以全球的视野和历史的眼光,从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度全方位深入分析大国兴衰的成败得失,讲述历史人物的玲珑标致。其中许多思想行为值得称道,其中不乏管理学在社会实践中的运用,使人受益匪浅。

摘要：虽然人类的艺术活动已有数十万年的历史，但是艺术管理却是一门刚刚正式提出的新兴学科。普通艺术的研究对象，包括音乐、舞蹈、戏剧、影视、美术、文学、建筑等，按照国内学者彭吉相对其进行的分类，包括如下内容：实用艺术（建筑艺术、园林艺术、实用工艺、书法艺术）、造型艺术（绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术）、表情艺术（音乐艺术、舞蹈艺术）、综合艺术（戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术）、语言艺术（诗歌、散文、小说）。艺术管理学就是借鉴艺术学、管理学等相邻学科的成果，以揭示文艺规律的文艺学为基础，以研究一般管理和方法的现代管理学为指导建立起来的研究文化艺术产业管理活动规律的学科。它兼有理论性和应用性，主要属于应用学科。

摘要：一、21世纪的设计价值及变化 现代管理学之父彼得-德鲁克认为，21世纪是以信息经济、网络经济、数字化经济为特征的知识经济化时代。“知识经济是一种可持续发展型经济”。

摘要：早在两百多年以前,人们就用“既是科学又是艺术”来描述一些学科的特征,如18世纪初期有人称战争为“蒙着一层阴影的科学”,或“军事科学是一种能使所有可以预见到的幸运有利于自己的艺术”。这里“科学”是指存在一些人们不能随意违反的基本原理,“艺术”则是指创造性地发挥个人的才能。这与现代管理学教材中科学和艺术两个概念的用法相似,如“管理实践是一种艺术,指导这种实践的组合知识,可以成为一门科学”。