摘要：眼下,一批又一批的大学生走出校园,在商品经济大潮中锻炼自己,去接触、去认识形形色色的人和这五颜六色的世界,他们发现外面的世界很精彩!他们挣了钱,同时,又好象正在失去着什么。扫描一、五花八门的经商者镜头一;时间:1992年9月21日中午地点:北京某高校场面:电杆、树干、宣传栏、宿舍楼、食堂门前花花绿绿的广告扑面而来:“快来吧!学7楼402室出售精美贺卡,价廉物美,愿买者上楼不上钩,保证您能得到满意的结果。”“新的诱惑——出租火锅,只收5元租金。

摘要：项目背景：教育是一个国家发展的基石。无论政治还是军事,甚至是经济,都不能最终决定我们国家和民族的未来,我们国家的未来最终将由我们施于孩子身上的教育来决定。时至今日,中国基础教育建筑的规划与设计理应从更高更深的层面来思考和把握两者的关系。校园的改造与建设,无论是从资金注入还是建设周期上讲都是一个持续投入和发展的过程。长期有计划地总结、研究,甚至预测学校建设发展的方向来适应和满足教育发展的需要是十分必要的。

摘要：一个时代有一个时代的教育。一种教育有区别于另一种教育的文化特质。当然,不同教育之间也具有共同的文化特质。这是人类文明的共同成果。教育质态如何,很大程度上取决于教育文化的质态。因之,教育变革,最为重要的还是教育文化的变革。

摘要：我国现行教育体制下,为了促进区域文化之间的交流,大多学校采用人教版教材进行教学,其教学资源丰富可靠,在学术界具有一定的权威性。针对我国当下高中生学习现状,增加学生阅读时间,鼓励孩子积极发言,教学内容的选用与设计,在培养学生阅读能力等方面具有积极作用。群文阅读教学是新时期提出来的一种创新性教学方法,是指在单位时间内,围绕一个议题,选择多个文本运用"比对读议"等方法进行教与学,最终达成共识的过程。群文阅读的开展以学生为主导对象,符合以人为本的教学理念。

摘要：手绘表现的最终结果是对审美创作理念的全面诠释和对设计师个性的全面体现。由于各大高校现行教育体制中存在的诸多问题使得环艺手绘教学活动步履维艰,因此传统的手绘表现课程教学改革也将势在必行。本文笔者对环艺设计专业中手绘教学重要性进行了简述,并针对环艺设计基础课中手绘表现教学活动中存在的一些误区及问题,提出了自己的改革措施,以倡导加强环艺设计教育中的手绘教学活动。

摘要：在我国现行教育体制中,高中是基础教育的一个特殊学段,它既是义务教育法没有涵盖的"法外之地",又肩负着为高校输送具有"学科特长"和"创新潜质"的高质量人才的重任。在这一"任重权轻"的特殊背景下,高耗时、高压力、快节奏的工作模式成为了高中教师的工作常态,一些教师在整日忙忙碌碌中耗尽职业理想、消弭职业快乐。如何规划自己的职业生涯,把自己的工作蛋糕做甜、做香是每位刚入职高中的新教师必须面对的问题。