摘要：义务教育课程标准实验教科书“科学”四年级（下册）第31页,通过在盛有同样多温水的烧杯口上,分别盖上大小相同的冷热不同的玻璃片,然后根据玻璃片下产生水珠与否推断雨的形成过程。

摘要：运用投影媒体注重能力培养湖州中学外语组王三立（３１３０００·浙江湖州在运用投影进行课堂教学的过程中，学生通过投影从教师事先设计、准备好的投影片中获取信息，学到知识。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”笔者这些年一直在探索与尝试如何借助电教媒体变学生...

摘要：　　19世纪上半叶,热力学理论(热能可以转化为机械能)已经确立,它为制造新型热能机提供了必要的理论依据.……

摘要：自1980年至1985年，凯斯．黑尔（Heith Haring）至少画了2000张涂鸦，在他的作品中运用了大量常见的材质，包括纸张，玻璃纤维，帆布，不锈钢，T恤，玻璃片和一些著名的石膏雕像铸件。

摘要：在玻璃加工过程中，常常需要由玻璃板制作立体形状的玻璃实体——比如圆柱体、圆锥体（台、棱柱体、棱椎体（台），现在的工艺一般是将玻璃饭裁切成需求的玻璃片、逐片逐片地对玻璃片进行磨削抛光、将玻璃片依顺辛粘连为一体。该工艺效率低，粘连玻璃片时易产生对位误差而致成产品的形状误差：每一片脆硬的玻璃其磨削面都要有倒角．由它们粘连成立体形状的玻璃实体，每两片玻璃之间的边缘都有因倒角而形成的凹环。

摘要：实验一 土壤含有沙和粘土的实验 谈话:现在请大家用力捏一点土壤,土壤中的土粒粗细一样吗?你们能设计一个实验把粗土粒和细土粒分开吗?(让学生议一议)。 结合学生设计简介实验方法:先向试管中装入几小匙碎土,再向试管中倒入一些水,用塞子塞住管口,用力上下摇动几下,静置一会,观察试管中沉降的土粒有什么现象。

摘要：教学内容小学自然课本第一册第四课。教学目的1、指导儿童认识植物叶子的各种形态,了解叶大多是绿色扁平的。叶分叶片、叶柄两部分,叶片上有叶脉。2、通过观察、比较。

摘要：新型感光高温瓷像色彩艳丽,层次细,光洁照人,兼具瓷质特点和彩照风格,还可复制油画。比老式的感光乳胶瓷像生产效率高、图像清晰、不怕水浸日晒、耐酸耐碱。可做生日、结婚礼品、旅游纪念品,可大型亦可微缩,工艺简易,成本低廉,是90年代高级工艺品,有着广阔的市场前景。下面介绍彩色和黑白瓷像的制作过程一、工具①放大机和镜头,普及型珠江4型即可;②冲印盆和冲印镊子;③便携式瓷像电烘炉,功率220V1500W,可自制;④天秤;⑤微晶锌片,8寸、10寸均可,印刷厂有售;⑥玻璃片,与锌片大小相同;⑦量杯,100cc即可;⑧小铝锅,煮胶用;⑨沙塞宽口药剂玻璃瓶,300cc或500cc,盛面胶液用。

摘要：本活动通过教师和幼儿一起探讨天空为什么会下雨的秘密,培养幼儿从小热爱科学知识、勤于动脑的好习惯。学习新词“水蒸气”、“乌云”。活动前准备烧杯两只,酒精炉、碟子各一只,冷水少许。幼儿每组一只杯子、一块玻璃片。图片一张:太阳照着水面,水蒸气上升到空中形成乌云。录音机一台,录有故事《小水滴旅行记》的磁带一盒,手指玩偶(兔)两只。实施过程如下: 1.提出天空为什么会下雨的问题。

摘要：小学自然“木炭和铁丝在氧气中燃烧”的实验中,需要在较短的时间内制取较多的纯净氧气。《自然》课本(第四册第13页)介绍的制氧气的方法不仅制气少,而且操作复杂,花费时间多。较难满足实验要求。鉴于此,设计了本实验。