摘要：项目学习是时代发展的需求,也是新课改实现新生长和新跨越的突破所在.实施项目学习,能促进学生真实的学习发生,真正拓宽学生学习的路径,让核心素养培养落地.珊瑚实验小学在前期亲亲课堂研究的基础上,开启了以各年级项目学习的方式促进多学科融合学习的实践研究.接下来,以珊瑚实验小学五年级项目学习——“设计和制作环保小汽车”为例谈谈有关项目学习的实践和思考.

摘要：目前市场上最为常见的红珊瑚有阿卡珊瑚、MoMo珊瑚和沙丁珊瑚。由于消费者个人的主观审美取向和市场供需关系等其他一些因素．使得阿卡珊瑚价格最高，MoMo和沙丁珊瑚次之，单克的价差能到几倍。这促使一些不诚信的卖家以MoMo珊瑚和沙丁珊瑚冒充阿卡珊瑚进行销售。阿卡珊瑚以红色为主的红色大致分为5个色级．越深越贵。阿卡珊瑚也有粉色、桃色或橘粉色的。不过市场上很难遇到。MoMo珊瑚的颜色跨度很大，常见白色、浅粉、粉色、橘粉、桃粉、橘红、桃红、朱红、正红。其颜色总体以浅色系的红色居多，能达到阿卡一样红度的朱红。

摘要：本实验采用碳酸盐质白珊瑚,经过一系列的优化和处理,改善珊瑚的颜色、光泽和光洁度,使珊瑚真正具有商品价值。本文就珊瑚珠的前处理、漂白液配方设计和漂白条件试验进行了初步的研究,获得了较好的漂白液配方、最佳条件和满意的漂白结果。

摘要：一、对珊瑚的浅识与结缘据资料上讲,珊瑚属海底腔肠动物。红珊瑚生于深海,成长期长,采捞不易,出产稀少,价值昂贵。好的红珊瑚据说比黄金贵出几倍或十几倍。珊瑚的形体呈荆树状,它本身的姿态已具备了天然的美感。在北京故宫和一些星亲国戚的府第里,我们从一些盆栽中可以看到不加任何雕饰的珊瑚树。

摘要：在21世纪，教育的目的是什么？英国教育理论家怀特海曾说：“我们的目标是，要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才，他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础，而他们所具有的广泛的文化，使他们有哲学般深邃，又有艺术般高雅。”我们培养的学生，不仅应该有广泛的见识，也必须在某方面有专业素养。珊瑚康恒小学围绕课程标准在进行课程改革的过程中，用课程体验区建设提高学生学习的兴趣，构建了一系列符合怀特海节奏观的课程体验区。

摘要：该作品是＂新乐吉创意产品设计＂系列之一，是传统工艺与数码艺术相结合的创新设计。创作灵感来源于海洋中造型各异的珊瑚，将不规则的自然形态与点线面的构成形态相结合。根据盘、碗、杯不同的的容器形态。

摘要：目的探讨珊瑚甲硝唑复合人工骨植入智齿牙槽窝在修复邻近的第二磨牙远中牙周骨缺损和预防干槽症等方面的作用。方法根据随机设计和自体对照原则，对１１例要求拔除双侧下颌低位阻生智齿的患者，在一侧牙槽窝植入珊瑚甲硝唑，另一侧不植入任何材料作自体对照。在手术前后进行了临床和Ｘ线检查及邻近的第二磨牙远中颊侧牙龈附着丧失测定。结果术后１２周，材料植入组的牙槽窝骨缺损和牙槽嵴高度均得到良好的恢复，材料完全为宿主骨取代，邻近的第二磨牙远中颊侧的牙龈附着丧失明显小于术前（Ｐ＜０．０１），无１例出现干槽症；而对照侧的牙龈附着丧失与术前无显著差异，有１例出现干槽症。结论珊瑚甲硝唑植入智齿牙槽窝可较好地修复邻近的第二磨牙远中牙周骨缺损。但它对干槽症的预防作用尚有待于进一步研究证实。

摘要：繁重的工作任务把人压得喘不过气来，每次一回家换衣服后的第一件事就是打开电源抓紧时间听几段熟悉的音乐，放松疲惫的身心。然后一边品茶一边聆听。对我来说听音乐已经是生活中必不可少的一个环节。用一套简单的组合已经可以达到放松神经、怡情养性的功效。但我要求器材简单得来又要体现出精致与品味。这次听的就是来自法国的器材，ATOLl. 红珊瑚CD机、合并机搭配Triangle书架喇叭。与Jadis的华丽不同，ATOLL是以简洁朴素为主导设计思想。

摘要：在养殖珊瑚的过程中发现,两个生态缸中的生长状况有显著差异,进而设计实验,探究珊瑚生长差异的原因,为珊瑚养殖提供建议,提高学生的科学探究能力。

摘要：本年度的流行色可以说是潘通发布的最甜蜜的色彩,活珊瑚橘这一混合了金、橘、粉的色彩,在2109年安抚着人们焦躁的内心。对于消费者来说,从挑选服装到最后购买,色彩对其最终决定起着至关重要的作用。流行色,就是在产品生产出来前,预测出人们的心理需求和喜好,来指导每季的产品生产。本季,无论是走在时尚潮流最前沿的秀场,还是回归真实生活的日常穿搭,活珊瑚橘都在用它独有的温暖和活力,刺激着购买需求,进一步推动新一轮消费。