摘要：伴随着我国当前教育事业的发展,小学阶段艺术教育更应该受到重视。特别是小学阶段的音乐课程,更需要追求新颖的教学方法,班级合唱作为最常见的集体音乐教学模式,是值得提倡和使用的。但是现在大部分的小学音乐教学现状都是音乐欣赏为主,真正的有效的音乐合唱教学很少,或者是教学中流于形式,并没有关注到学生的音乐发展。本文就如何实现小学音乐班级合唱的有效性进行了讨论,仅供参考。

摘要：音乐是中学素质教育的重要组成内容,其在丰富学生的艺术知识积累,提高中学生艺术素养,熏陶道德修养方面有着基础性的作用和意义。童声合唱作为一门高雅的艺术,被世人誉为"天籁",在合唱表演中,学生不仅能够获得美的熏陶,还能从中培养他们的集体意识和合作能力。在素质教育改革深入推进的当前环境背景下,相信通过强化合唱训练教学,能够让他们喜欢合唱表演,并能在学习的过程中有所收获。