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检索条件"主题词=班级授课制"
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关于高校多媒体课件作的几点思考
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《时代文学》2008年 第20期 104-105页
作者:朱训玲商丘师范学院网络中心 
  进入二十一世纪的现代教育技术已发展到以教学设计为先导,以视听技术为基础,以计算机技术为核心,以网络技术为纽带的崭新阶段.……
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艺术课堂的组织形式与艺术素质教育
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《时代文学》2009年 第15期 188-189页
作者:许丽丽东营职业学院教育系 
  课堂教学是实施艺术素质教育的主要途径.传统的课堂教学存在着诸多弊端,因此,革新课堂教学,从课堂教学的操作入手推动人们形成艺术素质教育观念和落实艺术素质教育是一项可行并急需要做的工作.我们在教改实验中借鉴合作教学先进的...
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提高广告业应用型人才的实践能力
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《新闻爱好者(理论版)》2007年 第4期 41-42页
作者:石宏伟 范欣欣廊坊师范学院文学院新闻传播系 
当今世界的竞争,主要是经济和科技的竞争,归根到底是人才的竞争。在高等院校中,开展培养大学生创新能力和实践能力的活动在当代激烈的知识竞争中,其重要性不
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教学板书分类论
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《教育评论》2003年 第5期 78-79页
作者:彭小明丽水师范专科学校中文系 
在我国,1862年清代京师同文馆最早开始进行班级授课,板书也就出现,距今约140余年.自黑板出现后,从事教育工作的研究人员及广大教师不断改进板书的形式内容,探索研究板书的艺术,这为我们提供了许多"板书学"研究的基础材料.
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浅谈文献检索课教学组织艺术
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《广西医科大学学报》2005年 第S1期22卷 320-321页
作者:陈志才 何卫华广西医科大学图书馆南宁530021 
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群文拓展教学研究
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《语文建设》2017年 第6Z期 15-16页
作者:赵建 解佐欣河北石家庄学院 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,要培养学生运用语言的能力,要在课堂教学中将学生当成学习的主体。群文拓展教学是近年来语文教学中的一种有效尝试,深受学生的喜爱。群文拓展对提高学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力和思维能...
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教育学作业的设计
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《课程.教材.教法》1999年 第2期19卷 55-57页
作者:王珏江苏省南通师范学校 
教育学作为师范院校的专业必修课程,单靠课堂教学其容量毕竟有限,不能满足学生发展的需要。课外作业在教育技能的形成和教育知识的巩固、内化等方面,起着不可替代的作用。《小学教育学教程教学大纲》明确指出:教育学教学中,还应特...
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大力推进班级教育小组度建设——谈班级管理体改革
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《中国德育》2011年 第3期6卷 32-34,77页
作者:钱铁锋南京外国语学校仙林分校 
教学工作是学校教育的中心工作,各学科的教学活动基本上都以班级为单位组织实施,而学校的其他教育活动,如德育、体育、艺术、社会实践等,也主要以班级为平台来操作。自现代班级授课制诞生之后,班级便成为学校教育的基本单位。我国...
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谈小学生数学创新能力的培养
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《福建论坛(人文社会科学版)》2008年 第S2期 78-79页
作者:张素芳南屿元峰小学 
数学作为一门思维性极强的基础学科,在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件,而开放题的教学,又可充分激发学生的创造潜能,尤其对学生思维变通性、创造性的训练提供了新的更多的可能性。所以,在开放题的教学中,选用的问题既要有一...
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由基于网络的课堂教学与网络课件开发引起的思考
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《中国电化教育》2001年 第11期 39-40页
作者:朱晓琼广东省电化教育馆 
本文从计算机网络技术对学校教学的作用、基于网络的课堂教学及网络课件设计的现状着手分析,探讨了基于网络的课堂教学与网络课件设计的关键。
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