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《大学书法》2020年 第4期 156-157页
广东省教育厅:将书法列入教师招聘录用条件今年五月召开的全国两会上,全国人大代表鄢福初提出《关于加强汉字书写审美应用规范管理》的议案,让书法这个话题展现在全国大众视野。2019年广东省政协十二届二次会议上,广东省政协委员谢光辉...
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谈谈初中数学课堂教学的生活化
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《初中数学教与学》2014年 第7X期 19-20页
作者:纪辉安徽省宿州市埇桥区蕲县初级中学 
生活离不开数学,数学来源于生活.在教学中,结合学生的生活经验和已有的知识,来设计富有情趣和意义的活动,可以激发学生的情感与动机,促进学生主动参与知识形成过程的探索,使学生感受数学与日常生活紧密相连,从而认识数学的价值.只有不...
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苏州湾,一个长故事的地方——吴江实验小学教育集团苏州湾校区文化与课程整体性建构方案
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《教育视界》2019年 第19期 29-30页
作者:李勤华江苏省苏州市吴江实验小学教育集团 
—、基本情况苏州湾实验小学系吴江实验小学教育集团的第四个校区。2016年9月投入使用。学校占地94.9亩,建筑面积56618平方米,建筑风格颠覆了传统的校园空间设计理念,将校园分为功能性空间及漫游空间。学校建设规模为10轨,能容纳60个班...
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厦门市规范民办幼儿园办学行为
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《课程教材教学研究(幼教研究)》2013年 第2期 11-11页
作者:熊杰 
厦门市教育局下发《关于加强民办幼儿园评估管理的通知》,要求民办幼儿园不得用名不副实的"双语"、"英语"、"艺术"冠名,同时对民办幼儿园办学行为进行规范,涉及招生、收费、教材、课程设置、政府补助金...
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在小学信息技术课中应用网络微课教学的探讨
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《小学科学》2015年 第3期 17-17页
作者:杨志雄泉州市晋光小学 
现阶段小学信息技术课时数较少,老师所带的班级数多,为了解决时间少任务重的矛盾,提高小学信息技术的教学效益,把网络微课引入进信息技术教学是一种不错的方法,它能充分发挥学生学习的自主性,不再局限于教师面授,学生被动听课的模式,更...
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从“小课堂”走向自然“大世界”——深圳市福田区新沙小学生态劳动教育纪实
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《环境教育》2023年 第11期 119-119页
作者:张琴琴不详 
深圳市福田区新沙小学是一所线条丰富、色彩明丽、充满设计感的“未来学校”。学校被评为教育部“中华经典诵读课程‘最美诵读’实验基地”“中华诗教深圳示范试点学校”“粤港澳大湾区青少年创新科学教育基地”“广东省绿色学校”,也...
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