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一颗初心育人才四维共举营班风: 收藏
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引用; 《西藏教育》2020年第4期 62-64页; 作者：张中法浙江省平湖市东湖中学; 班主任工作需要技术,更需要艺术。班主任直接面对的是几十个个性、气质、情商、智商迥然不同的孩子,犹如几十片完全不同的叶子;间接面对的是几十个孩子背后社会环境不尽相同的家庭,犹如几十颗参差错落的大树。一个班级就是一个微型社会...; 班主任工作需要技术,更需要艺术。班主任直接面对的是几十个个性、气质、情商、智商迥然不同的孩子,犹如几十片完全不同的叶子;间接面对的是几十个孩子背后社会环境不尽相同的家庭,犹如几十颗参差错落的大树。一个班级就是一个微型社会,建设一个班集体就是管理一个微型社会。都说班主任工作繁杂琐碎、任重责大,还往往吃力不讨好。从表面上看确实如此,既要抓学习成绩,又要抓行为规范、思想品行、班风班貌;既要管理好班级,又要种好自己的一亩三分地,还要三天两头完成学校布置的各项检查工作。; 来源：详细信息评论

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