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依体而教 言意共生
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《中学语文教学》2023年 第12期 14-16页
作者:李薇吉林省吉林市第一中学132012 
2023年11月23日—25日“第七届‘中语杯’全国中青年教师课堂教学大赛”在浙江省湖州市举办。我作为吉林省的代表参加比赛,所执教的《〈屈原列传〉〈苏武传〉叙事艺术探究》获得高中组一等奖。成绩的取得,得益于吉林省在“三新”背景下...
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建筑设计起点的多元化探讨
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《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》2013年 第3期7卷 89-93页
作者:彭鹏石家庄铁道大学建筑与艺术学院河北石家庄050043 
建筑方案设计的起点除了传统的纸上"平面设计"以外,还可以"空间"、"剖面"等作为设计起点。此外,还有很多其他选择,比如"理念先行"、"模型"、"建造"本身以及"计算机应...
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论“文艺复兴式艺术教育”与学前教育师资培养
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《美与时代(美学)(下)》2017年 第10期 125-128页
作者:陈晟合肥幼儿师范高等专科学校艺术系 合肥幼儿师范高等专科学校艺术中心 中国人民大学艺术学院 
"文艺复兴式艺术教育"强调理念、情感和技能的完美结合,是一种新型的艺术教育理念,该理念对于学前教育师资培养应用研究来说实属首创。从国家文化发展战略的高度看,涉足文艺复兴相关研究,是契合"中华民族伟大复兴"...
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生态定义课程 游戏驱动成长
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《动漫界(幼教365)》2020年 第28期 90-91页
作者:周云凤江苏省南通市如东县县级机关幼儿园 
近年来,我园课题组成员以《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,在“让每个孩子拥有幸福快乐的童年”“让每位教师过幸福完整的教育生活”的思想引领下,编织“绿色教育”的梦想,科学把握幼儿生态课程的内容...
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科研兴校的校本化实践与探索
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《北京教育(普教版)》2023年 第6期 30-31页
作者:洪旭 曹鹤洋北京师范大学第二附属中学未来科学城学校 
北师大二附中未来科学城学校是一所建校9年的完全中学,学校重视教育科研,多方举措下,教师和学生获得了长足发展,也促进了学校特色发展。1.重视教育科研的顶层设计第一,顶层设计,理念先行。坚持让研究成为一种工作方式。学校致力于营造...
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关于问鼎“第十一届中国舞蹈‘荷花奖’民族民间舞评奖”群舞的解读
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《当代舞蹈艺术研究》2018年 第4期3卷 76-82页
作者:冯百跃温州大学音乐学院 
对于问鼎"第十一届中国舞蹈‘荷花奖’民族民间舞评奖"的6部群舞,笔者从女群舞、男群舞、男女群舞3个维度进行解读,从而得出结论:女群舞《长长的辫子》问鼎说明对手仍然"病重";男群舞《生在火塘边》问鼎在于理念先...
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文化浸润:让教学洒满阳光
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《教学管理与教育研究》2020年 第18期5卷 11-12页
作者:单明芳浙江省临海市大洋小学317000 
文化有显性、隐性的功能,而校园文化更多是通过显性功能来发挥隐性育人作用。教学是学校的中心工作,通过理念先行、建筑融入、功能设计、课程开放、校本师训等有效举措,把校园文化有机地融进教学,发挥文化的浸润作用,让教学充满阳光的...
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现代化教学支撑平台的建设与思考
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《中国教育信息化(高教职教)》2008年 第12期 6-9页
作者:宣华 蒋东兴清华大学注册中心北京100084 清华大学计算机与信息管理中心北京100084 
通过对Nolan模型的分析,本文提出在应用集成的基础上,运用现代信息技术,构建高校现代化教学支撑平台。系统的建设遵循顶层设计、信息共享、完善管理、方便用户等原则,选用统一的技术架构,统一规划、统一标准、统一设计、统一建设、统一...
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核心素养导向下对小学数学作业的认识与实践
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《山东教育》2022年 第1期 86-89页
作者:于玲 徐国钊山东省烟台市芝杲区教育科学研究中心 山东省烟台市教育科学研究院 
2021年,“双减”成为了高居教育榜首的热词,随之“‘双减’下如何布置作业”空前紧迫地摆在了每一位教育工作者的面前。笔者结合烟台市小学数学近年来开展的作业改革,谈一谈对小学数学作业的思考与实践。一、准确把握素养导向下作业的...
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透视“概念销售”
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《大众标准化》2001年 第4期 11-11页
作者:陈科 
时下,崇尚“概念销售”已成为许多企业开展市场促销的拿手好戏,他们在推出某种新产品时,往往以新时尚、新视角、新感觉、新生活等消费理念先行一步,大张旗鼓地进行广告宣传,进而唤起消费者对“概念销售”的渴望与期盼。对“概念销售”...
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