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罗强烈散文的印象──读《寻找格林先生》
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《当代作家评论》1994年 第6期 48-49页
作者:郭风 
罗强烈散文的印象──读《寻找格林先生》郭风现在,我只能写一点自己读了罗强烈同志的散文集《寻找格林先生》的印象.我的意思是,我对罗强烈同志的散文的认识,可能还是很肤浅。他的散文具有广阔的、深邃的思想境界,具有作家个人的...
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展开想象的翅膀(二)
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《少年月刊(小学高年级)》2009年 第7期 98-102页
作者:丁丁 
创作需要灵感.艺术构思需要想象。想象是写作中一种不可缺少的能力。我们通过想象.可以把具体的感性认识化为抽象的理性概括,再把抽象概念转化成为具体形象,把形象的事物.
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聚散离合 逐级抽象——比的意义理解与概念教学
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《小学教学(数学版)》2017年 第7期 65-68页
作者:姜荣富浙江省新思维教育科学研究院 
概念是反映事物本质属性的思维形式,正确的概念是科学抽象与证确概括的结果。概括具有不同的层次,可以分为初级形式的经验概括或感性概括,高级形式的科学概括理性概括。比是一种关系.它是一个联系广泛的概念.在解决问题中可以提...
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