摘要：法国新浪潮代表人物阿兰·雷奈是二战后最伟大的蒙太奇大师之一。本文在与苏联电影大师爱森斯坦的比较研究中,探讨阿兰·雷奈在1970年代趋于完善的蒙太奇观念:蒙太奇是电影艺术的基础,是影片中异质元素相遇所产生的不可预期的新意义。1980年完成的《我的美国舅舅》一片,是这一观念的实践;通过对影片制作过程和视听文本的分析,论证影片是爱森斯坦理性电影理想的一次独特的实践。

摘要：新时期电影的修辞体系中,游离情节是一个突出的语言现象,它由着与文本叙事话语系统的独立性质,而将艺术主题提升到哲学的阶段。

摘要：一、电影音乐的叙事构建电影音乐对于构建完整故事情节的重要性不言而喻,通感作为电影的辅助诠释手段被电影作品广泛使用,音乐的强大艺术性与功能性相辅相成,电影中的音乐除了具有其独特的艺术性之外,在电影中的功能也是非常强大的,对电影叙事方面的构建具有独特的意义。[1]

摘要：本文由爱森斯坦的代表作品《十月》入手,重点关注其对“物”的使用,以此将爱森斯坦与当时艺术展览的变革联系起来。作为一部在博物馆拍摄的影片,《十月》在各个段落中穿插了大量博物馆藏品的影像,是一部关于物品的电影。爱森斯坦通过对物品影像的编排,构建了一种独特的体验方式,充分调动了观众的感知和联想。这些尝试既与他在那一时期的“理性电影”理论紧密相关,也能在20世纪艺术策展中找到相似的理念。

摘要：解说词和旁白二者是有区别的,不能简单地将其等同,更不能混淆。《电影艺术词典》中有关"解说"的解释是这样的:"解说是剧中以客观叙述者的角度直接用语言来交代、介绍剧情或发表议论的一种方式。新闻纪录片和科教片中运用最为广泛……因为解说交流的对象是观众,在表达作者的态度。

摘要：《苏联蒙太奇学派》一文，结合苏联当时的社会文化背景以及电影自身的发展进程，较系统地概述了该学派的发生、发展和消亡的过程。文章对该学派的代表人物维尔托夫、库里肖夫、普多夫金和爱森斯坦在蒙太奇研究方面所取得的成就，对他们的研究个性和特征，以及他们对苏联和世界电影在当时以至当代电影所产生的影响，都分别进行了详尽具体的介绍。这篇文章对我国有兴趣了解和研究苏联蒙太奇学派以及世界电影史论的人士，将提供一定的参考。

摘要：间离效果是布莱希特叙述体戏剧体系的重要组成部分,也是布莱希特美学思想的核心和戏剧理论的精华。间离效果作为一种创作原则和艺术手法对现代戏剧和电影的崛起和发展都产生了深远的影响。 本世纪20年代末30年代初,布莱希特面对长期流行于德国舞台上的写实主义和自然主义戏剧提出严肃而大胆的挑战,并开始尝试建立一种适合反映20世纪人类生活特点的新型戏剧——叙述体戏剧,并同时提出叙述体戏剧的理论构想和美学主张。布莱希特认为。