摘要：在我们的设计经历中,由于地区经济原因大大超过既定时间竣工的项目不在少数,清水河博物馆就是其中之一.该博物馆经过12年的设计和建造,经历不断的停与改,终于在2023年建成了.总结设计和建造体会,"适地"与"适人"可成为其中的关键词.原本,"适地"策略的一个重要部分就是"适"使用者需求,但在清水河博物馆漫长的建造过程中,"适人"却常常另有涵义,其中,积极地"适"决策者的意志不断成为设计主题,而设计努力尝试做的是将这些意志不断融入"适地"的理性策略中.

摘要：“培养教师反思能力的策略研究”定位于深入分析教师反思能力的实质、特点、影响因素和培养策略。教师通过确定反思点、填写反思表、设计课堂反思观察表、撰写反思个案，以及通过专家指导、同伴互助等一系列研究活动，提高自身的反思能力。我校通过此项课题研究，逐步总结出培养教师反思能力的生成性策略、指导性策略和管理性策略，从而全面提升课堂教学质量。