摘要：教育扶贫是拔除穷根、阻断贫困代际传递的治本之策;"志智双扶"是落实教育扶贫战略、打赢脱贫攻坚战的切实路径。十八大以来,我国的扶贫开发进入最后的攻坚阶段,在习近平总书记治贫先治愚、扶贫先扶志、扶贫必扶智、教育是阻断贫困代际传递的治本之策等精准扶贫思想的指导下,我国教育扶贫顶层设计的核心理念逐渐由追求教育起点公平转向追求教育过程公平,由粗放式教育扶贫转向精准教育扶贫,在公平基础上发展贫困地区的优质教育,实施教育精准扶贫。"志智双扶"理论、教育精准扶贫理论、优质教育资源共享理论等,是我国教育扶贫的理论结晶;坚持机制创新和方法创新,充分体现中国特色社会主义教育的本质特征,是我国教育扶贫的经验总结。

摘要：我国基层党建工作开展多年,出现了很多地方的创新案例,体现了基层党建的新要求,但随着党建实践的向前推进,作为党建理论工作者,我们还有许多问题值得思考:一是基层党建的立足点问题,要清楚基层党建本身不是目的,通过基层党的工作凝聚人心、凝聚民心,推进国家繁荣才是目的,因此,应当明确地把基层党建的立足点放在如何增强党执政的合法性上。二是基层党建的着眼点问题,基层党建需要实现从过去更多偏向权力控制向更多着眼社会建设倾斜转变,如果仍然过于从强化行政管控上着眼,可能会出现越加强党的作用,越会使党和社会的关系紧张化的后果。三是基层党建的创新动力问题,广大地方和基层党组织进行党建创新的动力依然存在,但这种动力比过去有所减弱,其中制度瓶颈带来的动力不足问题更应引起我们的高度关注。四是基层党建的顶层设计问题,地方和基层应正确理解这一概念,系统地、主动地开展和加强基层党建及其创新工作。

摘要：本文以新疆艺术学院为例,阐述了艺术院校加强思想政治教育的时代意义,介绍了艺术院校隐性思想政治教育的范畴及核心,归纳了新疆艺术学院实施隐性思想政治教育的实践经验。即:使教书与育人统一,思政与专业同行;改进舆论宣传的内涵和方式;重视环境育人,陶冶情操;重视榜样示范、铸就灵魂;开展系列文化创新和艺术实践创新活动;发挥服务育人作用,实施全方位人性化管理。

摘要：《局中人》从人物塑造、主题阐释和美学方向上对国产谍战剧做了有益的探索。中国传媒大学博导张子扬和他的博士、青年学者徐晓斌,与《局中人》的编剧、导演刘誉,围绕该剧的风格特点、人物性格、演员表演等问题展开对话,碰撞观点,以期对电视剧的推陈出新和影视研究有所裨益。