摘要：川剧表演体系的研究与川剧学的关系及其位置川剧学的构建,从总体讲是我国戏曲理论研究领域的拓展,从局部讲是川剧本体理论研究系统的深化。它不仅需要对历史的总结,而且还需要对现状的把握,更需要运用历史唯物主义和唯物辩证法对古往今来川剧艺术的实践活动进行全方位的审视,对事物的本质作出科学的抽象、概括和理论的阐述,以期有利于艺术的创造与事业的前进。按系统论的考察方法,我国戏曲是一个庞大的系统:各地方戏曲剧种则是属于这个大系统中的各个分支系统。川剧是这分支系统的一支;作为自身本体的存在而言,它又形成一个自为的系统,或曰“母系统”。而“川剧表演体系的研究”就是川剧学这个母系统中的一个“子系统”.那么。

摘要：体育课程论要避免长期领域化并走向一门成熟的学术性学科,就必须对其概念、性质、研究对象及任务进行研究,对诸如此类问题的探究,将有助于体育课程理论的升化及体系的构建,同时对体育课程实践及改革提供理论参考。本文运用文献资料法、历史研究法和访谈法等研究方法。通过研究认为体育课程是学校为学生提供的,并在一定程度上为学生规定的,或可由学生选择的该课程内容、时限、进程、实施过程、学习或锻炼方式,以及学生在不同的学段所要达到的体育文化素养,实践能力和体质健康标准的总体规划或设计。体育课程论实属学科课程论,集理论性和应用性为一体的综合性学科的特征;研究对象是体育课程老问题新含义和新问题新含义;研究的主要任务是对体育课程基本理论和实践范畴一系列问题及其相关关系的探究。

摘要：中国工业设计理论体系的建构,是建立在中国工业设计学科发展的基础之上的。本文通过分析新工科语境下工业设计专业成为交叉学科的可能性,进而从历史、经济、现时、未来四个方面探究构建中国工业设计理论体系问题,以期为中国工业设计学科定位的研究提供新思路。

摘要：中国特色社会主义理论是胡锦涛同志在党的十七大政治报告中提出的新论断,为我们理论工作者提出了新的研究内容和任务。把中国特色社会主义理论体系构建与教学体系设计结合起来研究,有利于教师教学和学生学习;用实事求是、历史的逻辑方法来研究中国特色社会主义理论体系构建;以政治理论课教师为主体,共同着手研究理论体系的基本内容,制作课件,搜集实用案例,制订社会实践方案设计教学体系。通过研究进一步明确和掌握中国特色社会主义理论的科学内涵和丰富内容,使中国特色社会社会主义理论进教材、进课堂、进头脑,成为青年大学生——未来的中国特色社会主义建设者的思想灵魂和永恒理想。

摘要：一、企业绩效评价体系的理论基础(一)行为科学.行为科学是20世纪20年代末30年代初开始发展起来的一门学科.它从社会学、心理学的角度研究和管理社会结构、环境条件、人与它们之间的相互关系以及人的动机及其所产生的行为对提高工作效率、发挥主观能动性的影响.行为科学的基本思想是把人视为"社会人"而不是"经济人".行为科学是以"社会人"为基本假设,研究人的行为与各种需求的关系,并用满足这些需求的方式来规范、引导人的行为的一门学科.行为科学的基本思想对绩效评价体系的设计及运行的影响主要表现在:

摘要：“产出导向法”(Production-Oriented Approach,POA)是中国学者经过十余年探索创建的符合中国国情的外语教学理论与实践体系。该体系覆盖教学理念、教学假设和教学流程各层面,具有针对性、创新性和实用性。笔者在开展吉林省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于POA理论的艺术类研究生多元化外语教学模式研究”(项目编号:GH23599)过程中研读了《产出导向法:中国外语教育理论创新探索》一书。该书系统介绍了POA理论体系的构建及其主要内容,以及POA倡导的研究范式“辩证研究”。

摘要：2019年6月16日,'中国特色艺术与传媒理论体系构建——第三届中国艺术与传媒学术期刊主编论坛'在北京师范大学京师学堂圆满举办。会议由北京师范大学与中国文艺评论家协会主办,由北京师范大学艺术与传媒学院、北京师范大学'中国文艺评论基地'承办。

摘要：2024年10月26日—27日,由中国艺术研究院音乐研究所和陕西师范大学音乐学院共同主办的“中国民族器乐表演实践与理论研究学术研讨会”在陕西师范大学召开。会议围绕民族器乐的演奏实践与理论体系构建、传承与教学体系研究、跨学科研究三方面议题展开研讨。

摘要：我们需要放弃"探寻、构建一个逻辑严密、范畴特殊、严谨严整、天衣无缝的高等教育学理论体系"的目标,需要放弃鄙薄实践研究和问题研究以为不足道,以为"品位低""武功差"的价值错位!高等教育学理论工作者应当深入实际,瞄着问题去,追着问题走,并努力"将相关从业者遇到的实际问题转换成研究问题",尽可能使问题研究设计科学、路径合理,并设法从中提炼新的概念、范畴和理论观点,丰富中国高等教育学理论体系。研究始于问题而又不止于问题,研究问题、解决问题,而后跃升到知识更新、理论创新的高度。还对我国高等教育研究"双轨并行"之说提出商榷,对童顺平提出的"逆势而行""自废武功""自束手脚"和"自我放逐"之责有所辩驳。

摘要：2013年,东南大学艺术学院陶思炎教授出版了《民俗艺术学》一书,该书为2009年立项的国家社科基金艺术学项目的最终成果,也是自2011年国务院学位委员会正式批准艺术学为一级学科以来,民俗艺术学理论研究的首部学科建设性著作,该书的出版是艺术学学科理论体系构建中的一个重要事件。《民俗艺术学》一书构建了民俗艺术学的基本范畴的研究体系,突出了实证研究的方法论,并从美学角度出发,阐释了民俗艺术的审美特征、审美形态,此外书中还涉及与涵盖了民俗艺术的传承与应用研究,