摘要：教育的根本应在于培养学生的市场能力及设计创新能力,强调知识结构的深化和人性化,培养学生勤于思考、勇于探索的兴趣,从而在实践中更能够适应未来建筑领域新形势的需要。因此,建筑学专业的"设计原创性"培养研究很有必要,本文从教学角度出发,从理论上探讨了建筑"设计原创性"人才的培养方式,力求使创新型人才脱颖而出。

摘要：随着经济水平的不断提高,环保节能绿色出行已经成为世界范围的研究课题,对于山区内的道路建设更应符合时代特色,为此提出了山区绿道建设理论。山区绿道建设理论的推广应用不仅能实现山区内交通便利通畅的特性更能在一定程度上实现景观绿化美化的功能,并将人文理念融入设计中,主要针对几种典型地形特定进行阐述分析,并以山区内绿道建设的安全稳定性及当地生态环境恢复为基础进行设计,进而提高我国山区环境及交通设施水平。

摘要：伴随着社会经济的不断发展和进步,在教育的过程中也逐步凸显了以人为本的教育理念,同样,在大学教育中也提升了对学生的人文关怀。眼下实施体育教育主要是基于学生自身的实际能力来实施相应的培养,在大学体育教学中,不但对学生运动技巧进行了教授,同时也对学生进行武术要领的培训,让学生可以通过多方面的学习来促使学生多方面能力的显著提升。本文主要针对大学体育人文教育理论进行了相应的实践和交流。

摘要：随着信息技术的飞速发展和教育理念的持续更新,线上线下相结合的教学模式已成为推动教育改革的重要驱动力。本文深入探讨了线上线下理论与实践相结合的三位一体课程改革思路,特别是在“结构基础实验”课程中的具体实践,旨在通过科学合理的课程设计、高效的教学实施以及创新的评价体系,全面提升教学效果,增强学生的综合素质、创新精神和实践能力。通过合理分配线上线下教学资源,强化实践教学环节,以及采用多元化的课程评价方式,本文旨在构建一个以学生为中心、理论与实践深度融合的新型教学模式。

摘要：在“中国制造2025”战略和激光加工技术的应用背景下,激光加工技术和激光产业受到了人们的广泛关注。围绕激光加工理论与实践相结合的必要性、理论与实践相结合的课程设计和课程实践,文章探索了激光加工实训课程,有利于提高学生的专业水平和实践能力,更好地适应新时代社会发展需求。

摘要：由曾永成副教授主编、有五所大专院校的教师参与编著的《以美育美——美育的理论与实践》一书,89年6月已由成都科技大学出版社出版。在马克思关于“自然向人生成”和“美的规律”的思想指导下,从“节律感应”的生命活动机制出发,对美育的规律进行了富于特色和独到的探索。其原理篇论述了美育的目的任务、特殊功能、系统工程和实施原则;实施篇分别论述了表演艺术,造型艺术、语言艺术,综合艺术、现实美和科学美的美育问题。该书不仅阐明了美育的基本理论和有关知识,而且从如何进行美育的角度突出了美育实施中的具体方法。因此特别有助于正在和即将从事美育教学和指导的人员参考学习。

摘要：大学生课外科技创新活动是高校培养工科创新型人才的有效载体,应以创新和理论实践为导向,发挥教师指导作用,结合专业教学和科研,推动活动的深入开展。本文以海南大学开展的3D打印课外科技活动为例,分析和探讨了活动开展的主要内容和成果,为我校在培养创新型科技人才长效机制建立方面提供了有益的案例。

摘要：三级跳远作为体育教学工作实施中的重要教学组成部分,在其整个教学工作实施中,要想提升整体的教学实践质量,就应该按照教学工作布置中的要求,将教学理论与教学实践工作结合,这样才能保障在二者教育结合过程中,能够发挥出其整个教育实施水平。鉴于此,本文针对浅谈三级跳远技术教法设计的理论和实践进行了研究,希望在本文研究帮助下,能够为三级跳远技术教学实施中的理论与实践工作结合提供参考。

摘要：奥尔夫"原本性"的教育理念形成了戏剧教学中集音乐、文学、美术为一体的综合内容和欣赏、创作、表演为一体的综合过程。戏剧是奥尔夫音乐教育重要的活动内容和表现形式,奥尔夫音乐教育实践探索中,建构了较为完善的幼儿园音乐课程体系。戏剧课程深入探索,体现幼儿艺术教育的综合性特征。本文从奥尔夫音乐教育和戏剧关系出发,结合绘本剧《你看起来好像很好吃》论述基于奥尔夫音乐教育的戏剧课程理论和实践。

摘要：本文对"互联网+"背景下众筹理念在培训招生领域的理论进行了探索,并以"农产品品牌建设培训班"为例进行了实践设计。