摘要：歌曲是老百姓喜闻乐见的一种艺术形式,是由歌词与曲谱构成的艺术形式,写好歌曲必须得用"心",用"情"。本文从专心、恒心、平常心、感情、真情等方面论述歌曲写作的方法 ,并配以作曲家的谱例和创作故事,希望能够给年轻创作者提供一定的启示。

摘要：美术是一种传达情感、思想的艺术,人类可以通过艺术传递和接受喜悦及其他情感,从而提升自我的精神境界。其中美术对学生综合素质及身心健康成长有着不容忽视的引导性作用。当下的初中生年纪处于13-16岁之间,此阶段的学生接受新鲜事物能力强,同时思想跳跃性、创造力较强,因而此阶段的美术教育作为素质教育的突破口。学生可以通过初中美术课的学习和认知从而培养学生独特的审美标准,另外也能提升学生的综合素养。

摘要：文章针对近年来同济大学建筑师设计作品,分别从“理论研究”、“教学”到“社会实践”的过程;诗意的“工程建造”;对于工程建造过程的关注以及“建成”的设计过程载体等几个方面分析了建筑师的文化定位与社会实践。

摘要：本文以对倪洨、郭蕾、杨晨、刘艳林、宋扬五位作者关于视唱练耳学科的论文深入细致的研读为基础,在分析过程中对视唱练耳这门学科的发展、创新突破以及教学方法等方面,均有新的感悟及发现。本文将探讨五位作者间思想及思维的异同点,通过对多种异同点的分析,在整理出优秀的实践方法的同时,提高自身的音乐素养与创新能力。

摘要：工作过程系统化引入高职视觉传达专业平台课程计算机辅助设计课程中,解构课程中软件知识体系,重构教学项目模块,将学生的实践动手能力与设计思维精密联系,用立体化的静态知识,去面对变化的职业未来。使学生获得一个完整的思维能力训练,一个指导行动的思维方法的习得。

摘要：教学是一门艺术，是人与人之间的对话，是心与心之间的沟通，人的对话，心的沟通，其实是一个讲理、说理的过程，老师的讲课是把理论课变成以讲理课，实训课变为印证理论课中的“理”字：通过理论实践，把理论课中的“理”字弄清楚，同时在讲课说理的过程中逐步抓住学生的心态和求知欲望的神情，渐渐地把讲理的思路打开，紧紧锁住学生的心和神，把他们引入到课堂中来。根据以上的思路，下面谈几点体会：

摘要：一体化教学在高职专业教学中的融入,无论是从前期的教学效果还是从学生就业后的用工单位的反馈意见,都彰显出好的效果,并越来越受到各行业的重视。目前,国家和大多数高职院校都投入了大量的人力和物力去探索各自专业与一体化教学的结合,主要体现在教材的编写。

摘要：机器学习是一门涉及人工智能和计算机科学的课程并已成为生物医学工程领域研究的重要课题。为此,文章立足生物医学工程专业实际,提出基于课程特点的教学方法设计、基于医工结合的理论实践知识学习和基于教学目标的多样化考核方式三个版块。教学实践结果表明,该课程设计有利于提高教学质量,学生能够掌握机器学习的知识和技能,并了解机器学习在生物医学工程领域的实际应用,为培养复合型人才提供支撑。

摘要：化学纤维工艺学是涉及化学纤维生产工艺的基本知识及化学纤维原理的一门学科,对于高分子材料科学与工程及涉及化学纤维专业的学生或该领域的科研人员具有重要参考价值。本文在该课程教学模式的基础上,主要从教改目标、教改方案设计、课外拓展等方面进行教学改革探索,旨在培养高素质的专业型人才,强化学生的自主学习能力,拓展设计实验的实践能力,为提高学生的专业素养及创新意识提供理论借鉴与实践参考。

摘要：高中政治教育对于学生树立正确观念、形成积极的思想意识具有重要意义。在政治教学中,需要解决知识与价值的统一兼顾目标,从政治课程方面进行完善和优化,将政治教学基础夯实,将政治价值进行升华,将二者统一于教学实践过程,为学生呈现更加有效的教学体验,提高政治教学的整体水平,推动高中政治教育发展。