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电磁学课程中的问题教学设计
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《鄂州大学学报》2010年 第5期17卷 78-80页
作者:袁芳鄂州职业大学计算机系湖北鄂州436000 
物理学是自然科学中的基础学科,电磁学是物理学的重要组成部分。当前,我国普通高校相当多的大学生,在学习中主体意识淡薄,要改变这种现状,必须探索新型教学模式,而问题教学模式就是其中的一种有效的方法。问题教学是创设以问题为中心的...
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《木构建筑》
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《缤纷》2016年 第6期 178-181页
作者:郭建东 王小红中央美院建筑学院 
我研究的是具有建构精神的木构建筑的设计手法及理论。建构视野其实就是让建造本身产生意义,让形式、结构与空间统一为一个高度契合的整体和系统。作为论文研究的延伸和理论实践,我设计了观景塔、冥想台和滨水环廊三个木构建筑,尝试对...
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服装工艺制作课程的教学探究
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《湖北美术学院学报》2015年 第4期18卷 75-77页
作者:赵燕湖北美术学院服装系工艺教研室 
服装工艺制作是服装设计到成品过渡的重要组成部分,是服装设计思维观念转化为三维立体造型的必不可少的工艺环节。其本身所区别于传统知识传授型课程教学囿于理论的框架,更注重知识与实践的有机结合。特别是改革开放的今天,社会正飞跃发...
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乡村人居环境建设历史脉络、演变特征及方法探索
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《城乡规划》2022年 第4期 61-69页
作者:石亚灵 黄勇 胡东洋 蔡浩田 向明顺 张然成都理工大学旅游与城乡规划学院 成都理工大学青藏高原及其东缘人文地理研究中心 成都理工大学四川省社会科学重点研究基地(扩展)国家公园研究中心 重庆大学建筑城规学院 重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室 成都市规划设计研究院 中交第二公路勘察设计研究院有限公司 
为响应国家乡村振兴战略,明确乡村人居环境建设的基本任务,本文首先回顾梳理古代乡村治理制度建设、近现代乡村建设运动、当代新村建设的历史脉络,总结出制度推动下古代乡村人居环境营建、精英主导下近现代乡村自治运动、由内向性转向...
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FLASH课程中“理实一体化教学”的应用
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《新西部(中旬·理论)》2014年 第4期 159-159,154页
作者:李永生山西省太谷县职业中学山西太谷030800 
在FLASH(动画制作软件)课堂教学改革过程中,应根据理论实践一体化教学的原则和特点,科学安排教学环节,做好教学场地设计工作,将学科知识细化到课堂任务或作品中,在"做中教"、"做中学",将理论实践教学有机地融为一...
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浅谈ArcGIS林业制图理论与应用
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《低碳世界》2014年 第12X期4卷 333-334页
作者:刘政娄底市林业调查设计队湖南娄底417000 
Arc GIS作为一种空间信息管理系统,已广泛应用于军事、地理测绘、城市规划、林业资源调查、交通管理等诸多领域。林业基本图是以地形图为基图,对林业各级边界线、图幅要素、小班标注以及山脉、河流、道路等地物调绘而成的区划测量图...
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略论和解方式在刑事审判中的运用
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《河北青年管理干部学院学报》2008年 第3期20卷 64-67页
作者:邵磊河北政法职业学院河北石家庄050000 
在轻微刑事案件中合理运用和解方式结案能够达到法律效果和社会效果的双赢。在当前建设和谐社会的大背景下,宽严相济的刑事政策需要全面解读。在办案中真正运用这一方式,需要司法机关转变观念、重新设计考核激励机制,立法上也需要进一...
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生态哲学视域下人水和谐理论的价值
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《黑河学院学报》2021年 第6期12卷 22-24页
作者:甘露合肥学院设计学院安徽合肥230601 
人水和谐理论是生态哲学视域下一个非常重要的理论。人类的生存和发展离不开水,更离不开自然环境。生态哲学强调了人与自然的和谐共生关系,自然也就肯定了人水和谐理论的客观性和真理性。根据生态哲学视角分析人水和谐理论的哲学意蕴,表...
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基于工训大赛驱动引导的课程改革探索——以《汽车拖拉机学》和《汽车构造》为例
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《学术与实践2022年 第3期 103-107页
作者:郑乐 王广玮 韦武贵州大学机械工程学院贵州贵阳550025 
根据《汽车拖拉机学》和《汽车构造》课程的教学特点,以中国大学生工程实践与创新能力大赛中热能小车的设计要点为内容引领,在新工科与新农科相结合的背景下,对教学过程进行改进。针对目前车辆工程和农业机械及自动化专业学生能力培养...
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运营商车联网生态圈发展模式分析
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《通信企业管理》2017年 第9期 58-61页
作者:廖泽俊 唐汝林 徐冬冬华信咨询设计研究院 
在车联网生态圈众多构成要素中,充当关键角色的电信运营商、应用及内容服务商、整车厂商、TSP服务商均能通过自身核心优势打造车联网平台,并以此为基础聚合价值网内合作伙伴,成为生态圈主导者。那么,这四类角色的车联网生态圈演进路径...
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