摘要：研究目的:从国土空间开发优势区原理出发,探究土地资源空间配置效率改进路径,提出空间治理体系现代化需求下国土空间开发强优势区治理模式的政策机制,为中国国土空间用途管制提供理论依据。研究方法:理论演绎与分析。研究结果:国土空间开发强优势区是对传统经济活动空间分布思想的深化,是集传统经济优势和政策优势为一体的具备区域空间比较(主导)优势的一种空间(经济)单元,表现一种约束和引导土地资源空间格局的专门化配置方案;在传统经济优势空间格局配置的基础上配以差别化政策体系,具有土地资源主体功能分工协作效率的比较优势,具备土地资源空间配置效率改进的时代意义。研究结论:在综合推进区域协调发展、追求高质量发展等国家发展战略理念下,加快国土空间治理体系现代化以形成地域空间经济建设与生态保护的强优势区治理模式,应构建以土地市场机制、政策(政府)调控机制、社群监督机制协同并进的国土空间治理政策(机制)体系。

摘要：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻洞察新时代我国经济社会发展的新矛盾、新要求和新规律,自觉运用马克思主义基本原理,对坚持和发展中国特色社会主义的本质内涵、现代化宏伟蓝图以及构建人类命运共同体等进行了生态文明意义的全新阐释,深化和发展了马克思主义生态自然观、系统观和价值观,明确了新时代我国生态文明建设的目的、规范、主体、内容、方法和路径等基本问题,为美丽中国建设提供了根本的认识论和实践论遵循。

摘要：中国特色社会主义进入新时期,红色旅游发展受到国家的高度重视,如何保护与利用红色旅游资源成为当前亟需探索的科学问题。结合信息空间理论,深入探究了红色旅游资源数字化保护的技术路径。结果表明:红色旅游资源数字化本质上是以数字形式保护并加以利用的知识转化过程,以此构建了红色旅游资源采集与保存、展示与传播、修复与传承、监测与管理的数字化保护路径。研究结果丰富了红色旅游资源数字化保护的理论支撑与架构体系,可为我国红色旅游资源数字化保护提供基础理论与技术范式参考。

摘要：档案大数据为数字人文研究提供了丰富的数据资源,成为推动数字人文发展的重要支撑。首先,在梳理了数字人文的内涵界定与学科属性的基础上,探讨了档案大数据对数字人文研究的理论影响。其次,系统阐述了档案大数据采集、存储、管理与分析技术,探讨了数字人文研究中的计算方法与工具,提出了档案大数据支撑下数字人文研究的技术方法创新路径。再次,从课程设置、教学模式创新和人才培养目标三个方面探讨了档案大数据环境下数字人文研究的应用实践教学。旨在为推动档案学与数字人文的协同创新发展提供理论指导和实践参考。

摘要：新文科建设是国家立足时代发展需求对文科建设提出的更高要求,从跨学科视野对文科内涵和人才培养目标进行重新定位。在新时代背景下,艺术学科面临由新技术和产业变革引发的纷繁事象和复杂问题,亟待以新文科理念为引领进行深刻反思。本文从新文科视域出发,在厘清艺术学科理论发展现状及质疑的同时,对艺术学科框架理论予以认知辨析;着重分析艺术院校学科专业特征的基础上,提出推进学科发展的策略建议,更进一步提出艺术人才应当拥有开阔的“大艺术”视野、融通的“跨学科”知识以及全面的“综合”素养,以此激发创新实践能力,使其成长为适应改革开放和现代化建设需求的实用型、高素质、复合型人才。

摘要：运用文献资料法、逻辑分析法以及系统分析法,在分析体育课程思政理论认知基础上探讨体育课程思政的实践路径。认为:(1)课程思政既非一门课程,也非将思政课程的教学内容简单迁移到其他课程,而指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把立德树人作为教育根本任务的一种综合教育理念,具有教育属性、经济属性和社会属性;体育课程思政建设以体育课程为载体融入社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、理想信念、时代精神、中国榜样等思政元素,实现思想政治教育渗透于体育教学各环节和全过程,进而有效发挥体育课程的德育价值与德育功能,促使学生德智体美劳全面发展的综合育人理念。其本质特点在于“寓德于体、融道于术”,优势主要包括国家政策大力支持、理论实践互为促进、体育强国建设需求。为了落实新时代要求体育课程思政建设已十分紧迫,必须加快自身建设步伐。(2)在体育课程思政改革的实践路径方面,需聚焦体育教学过程中的不同主体与关键环节,强化教师主力军、优化课程主战场、拓宽课堂主渠道、利用教学反馈环、校准评价度量尺,确保体育课程思政育人效果提升。(3)在体育课程思政改革的具体实施策略上,必须从国家战略高度出发,系统谋划、精准发力,确保体育课程思政改革能够有效推进:做好顶层设计,精准把握体育课程思政推进路径;组建执行队伍,切实打赢体育课程思政建设攻坚战;完善保障机制,全面提升体育课程思政工作执行效率;加强管理与监督,促使体育课程思政建设平稳有序推进。

摘要："课程思政"理念是在时代的发展和教育教学改革的背景下提出的。大学体育与思想政治教育相融合,能有效发挥大学体育的思政教育功能,有利于大学体育"课程思政"工作体系的建设。本文首先对"课程思政"提出的背景及理念进行概括,其次对大学体育"课程思政"建设的意义及根本任务进行研究,以期为大学体育"课程思政"理论研究提供一定的参考。

摘要：以马克思主义“两种生产”理论为基础,借鉴相关理论,文章阐释了生育支持政策的理论内涵与基本特征,论证了生育支持政策的理论基础和内在逻辑;并结合当代中国人口、经济、社会及资源环境现实,分析了构建生育支持政策的实践基础。研究发现:(1)持续低生育率是人类社会发展的必然趋势,是经济社会现代化进程中存在的共同规律;(2)生育的本质是劳动,是社会总劳动的重要组成部分,因此,对生育的直接和间接支持是由生育的本质所决定的;(3)制定生育支持政策要以马克思主义“两种生产”原理作为理论基础和指导思想;(4)生育支持政策体系的构建和完善必须与中国的客观实际有机结合。最后,对构建生育支持政策体系进行了相关政策思考:一是从实际出发,逐步健全和完善生育支持政策;二是做好顶层设计,为生育支持政策提供制度和机制保障;三是高度重视生育支持政策与其他社会经济政策的合力;四是着力减轻个人和家庭的生育负担,降低生育的经济成本和非经济成本。

摘要：新型消费是以大数据为新生产要素,以数字技术为新生产力,采用线上线下融合的新商业模式,通过基于数字化界面、场景、体验的新顾客关系和新消费行为,满足数字时代服务需求的活动。其在驱动因素、中介机制、消费呈现、经济效果等方面显著不同于传统消费,并对行业利益关系、渠道关系、产品生产设计和供应链等产生重大影响,也创造了新的职业和消费增量。

摘要：从理论层面来看,园林景观设计与音乐具有诸多共性,比如二者在节奏与韵律方面具有相似的美学属性;在艺术表达方面具有相似的时间与空间属性;在文化传承、审美教育方面具有相似的社会属性。以这一理论认知为基础,人们积极尝试将园林景观设计与音乐元素进行融合。由李敏等著、中国建筑工业出版社于2019年1月出版的《音乐主题景观设计》一书充分融合了园林景观设计与音乐元素,梳理了中西方相关设计经验,对音乐主题景观设计相关内容展开论述。