摘要：高级财务管理课程是财务管理专业教学的难点之一。文章以中国人民大学王化成教授主编的《高级财务管理学》(第四版)为例,提出以理论讲解、案例实践和讨论汇报融为一体的教学方案设计,通过理论讲解、案例实践、讨论汇报三方面教学组织,培养学生认知能力和批判性思维,让学生系统地掌握理论知识并在讨论汇报环节加以运用,以达到提高学生创新能力的教学目的。

摘要：以“设计赋能创新,探索乡村振兴新模式”为口号的乡村振兴理论研究与模式探索公益研修班于2019年10月在济南开班。汇聚十余位在乡村振兴各领域领军的专家、企业家,采取“请进来+走出去”的方式,通过“主题讲座+星光课堂+个性问题一对一+实地考察”多维立体授课,从课堂学习到课间交流全时覆盖;从理论讲解到焦点问题逐一剖析,全面系统分析乡村振兴的多种模式。

摘要：“学导式”教学形式是在自学辅导和启发式教学基础上建立的一种教学模式,它是指学生必须在教师的指导下,从学生自学入手,以开发学生的智力和能力为目的的教学形式。它一般有如下的教学特点: 一、必须以学生自学为主,把学习和质疑主动权让给学生。教师在授课前必须认真研究教材,掌握教材的重点、难点,并把重点、难点设计成几个思考题,上课之始布置给学生,要求学生在自学过程中完成,让学生有目的地阅读教材,从而借助思考题领悟教材知识的重点、难点,掌握教材内容。如在讲授原始社会生产关系时。

摘要：《戏曲鉴赏》是戏曲艺术理论讲解与艺术欣赏相结合的一门课程。目前高校戏曲鉴赏课主要是较表层的介绍和欣赏,所能体现的价值寥寥。建议在教学中应积极尝试“赏、析、讲、演”的教学模式,提高大学生戏曲素养,充分发挥戏曲的育人功能,增强大学生对中国优秀传统文化的认同感、自信心和自觉性。通过戏曲鉴赏课程,让学生在有限的时间内获取更多的戏曲知识,从本体出发喜爱戏曲、观看戏曲是文章的主要目的。

摘要：对于刚刚学习网页设计的学生而言,色彩搭配不容易掌握,而网站设计中色彩搭配是非常重要的,学生必须努力地学习关于色彩搭配的理论,并将之运用到网页设计的实践中。本文介绍如何将色彩搭配学习理论结合实操训练,让学生掌握色彩搭配在网页设计的有效运用,提高学生的网页设计技能。

摘要："多普勒效应"内容的教学一般都采用理论讲解,或者举一些生活实例来告诉学生们,当波源与观察者之间有相对运动时,观察者接收到的频率发生了改变这种现象.为了形象、生动、直观地帮助学生们理解这个物理规律,我从听觉和视觉的两个角度设计了下面的演示实验:

摘要：本文立足于高职院校的实训教学建设,以通用航空维修专业为着力点,论述航空磁电机试验台的设计及应用研究。通过航空磁电机试验台的设计及应用,可以完善通用航空维修专业的技能教学内容,使磁电机点火原理的理论教学从单纯的理论讲解到应用设备进行试验性教学,使实训教学实现兼顾故障排除、拆装、测试和调节等综合维修能力的培养,从而有效提高学生获取知识和技能的效率,提高专业教学的内涵。

摘要：在《闭环控制系统的组成及工作方式》的教学实践中我们发现,理论讲解难以调动学生的学习积极性,导致学生常常对所学知识一知半解。为此,我们基于土壤湿度检测的自动浇花设备,设计了闭环控制演示仪。一、设计理念《闭环控制系统的组成及工作方式》的重难点是如何准确获取其组成框图。

摘要：分析了传统网页设计课程教学中普遍存在的问题,并根据非计算机专业学生学习网页设计课程的特征,提出了"三步走"的教学方法。同时结合课程特点,制定了完善的课程考核和评价标准。实践表明,该方法和评价体系是有效的。

摘要：针对多媒体技术在教学中出现的问题,作为一门应用性强、实践性高的课程,在实际教学上出现讲解复杂、知识点松散等问题,文章分析多媒体技术课程教学的方法,提出以理论讲解、习题练习、基于互联网的可视化、案例分析等过程来加强学生的对知识点的掌握观点,同时为了突出这门课程的应用性特征,在最后案例设计上,将多媒体技术各项技术综合应用起来,增强学生自主综合应用所学知识的能力。