摘要：高中《经济生活》第六课“投资理财的选择”章节有一道探究题：“假如你家有10万元闲置资金，请综合考虑各种因素，设计一套最中意的理财方案。”我在听课的时候，教师的教学环节是这样的：第一步。教师提示存款、债券、保险和股票几种投资方式各有利弊，一般来说，收益越高的往往风险越大，所以选择投资方式的时候，不能只看收益，要把风险和收益放在一起综合考虑，“不要把鸡蛋放在一个篮子里”。

摘要：王鹏，山西人，28岁，5年前大学毕业后来北京发展，现为自由职业者，开有一家包装设计工作室。除去应酬、房租等支出，每年收入20万元，现有个人存款30万元。听说过太多保险欺诈的故事，他至今没有购买任何商业保险。王鹏父母均在农村，现已年过60岁且无任何社会保障，他每月给两位老人寄1000元养老费用；目前还有一个弟弟在读大学二年级，每年约1万元的费用均由王鹏负责。

摘要：她可能比你的亲人更了解你的资产状况，她设计的理财方案不一定收益率最高，但一定最适合你。31岁的黎雯心是工行湖北省分行营业部水果湖支行贵宾理财中心的一名理财经理，近日，她入选福布斯一富国2010年中国优选理财师50强，成为湖北首位福布斯50强理财师，她所管理的客户资产总规模已经高达***元。

摘要：高等学校教学改革如火如荼,理财方案设计是财务管理课程教学的实践环节,是实证研究在教学中的运用,是提高教学质量的有效方法。对这种启发式教学进行认真组织、过程控制、落到实处,有利于培养学生创新精神和解决问题能力、组织协调能力、科学决策能力等,达到对学生全面进行综合技能训练的目的。

摘要：中国老人的房产拥有率很高,但养老储备不足,使得以房养老模式应运而生,它将房产价值流转和养老资源供给有效结合,通过变现房产价值来补充养老资金,在提高老年人晚年生活质量的同时,也构成社会多层次养老保障体系的一部分。文章分析了以房养老保险、售房养老和租房养老3种典型的以房养老方式,以案例的形式从基本概念、计算公式、优势劣势和适应人群等方面进行了详细的阐述。最后提出了促进以房养老模式发展的政策建议,首先是加强宣传引导,培育新型养老观念,其次要完善顶层设计,构建全面制度保障,然后要创新产品种类,开展金融创新。

摘要：[家庭背景资料]陈先生,35岁,供职于内地某省会城市的一家网络公司,任项目部经理。妻子,32岁,在同一座城市的一家广告公司做文案。他们有一个3岁的小女儿。他们在没有女儿之前,花钱如流水,如今,女儿已经3岁,顿感责任倍增。

摘要：一、教学背景分析【课标要求】解析银行存贷行为,比较债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。【学情分析】学生对投资理财比较感兴趣,同时具有较强的获取和整合资源的能力,适合采取课下分组,合作探究。学生通过阅读书本、查找资料等方式整理储蓄、股票和债券的基本知识,为制定合理的理财方案做好准备。

摘要：“理财创新精品”旨在刊登银行最新的理财方案,主要是指银行紧跟国际外汇市场的形势变化,随时调整理财思路,并设计出的新方案。内容包括国际主要货币的中长期走势分析、国际金融市场一些重大事件对主要货币可能产生的影响,以及在上述分析的基础上阐述新理财方案的内容及合理性、优势以及风险。这个产品运用了杠杆效应将客户收益率放大,同时利用类似“蛋糕”收益率设计来保证产品收益具有市场可行性。

摘要：今年年中，总行将举办综合理财方案设计大赛。大赛既是配合“营销技能提升年”活动，提升员工营销技能的重要举措，也是发掘、选拔人才，实现个人理财业务发展的措施之一。本次大赛的参赛对象为年龄45周岁以下（1965年6月30日以后出生）的理财师（AFP＼CFP＼RFP）。设“固定方案设计”和“自选方案设计”两个组别，选手自愿选择组别参赛。

摘要：沃尔沃汽车中国于8月23日启动2011沃尔沃“以人为尊”体验日活动．您可以品鉴北欧豪华设计，纵览智能安全科技，驾驭高效环保动力，也可亲历卓越驾控体验，尊享金融理财方案。今年的体验日活动将持续2个多月，覆盖全国30个主要城市，