摘要：随着新兴技术手段在各种艺术门类中的应用,人的感官也一再被刺激和放大,不应忽视的是,最底层的感官体验其实已经成为艺术欣赏的关键。“甜”作为人重要的基础感觉之一,在当代汉语新诗的写作中已然构成了一个独特主题,如朱朱、翟永明、张枣等诗人,他们均在有意无意地围绕“甜”这个感官体验进行自己的新诗写作。尽管三人的写作方式各有不同,但他们的诗作共同构筑起了汉语新诗有关“甜”的一个侧面。理解当代新诗中“甜”的写作,对反思当前的先锋艺术、语言与身体之间的关系是有裨益的。

摘要："甜"病是"绘画四病"之一,最早由黄公望提出。不同的画家对"甜"病的解释出现了差别。"甜"的含义随着时代的变化逐步发展丰富。这种改变与时代主张与审美有着直接的关系。

摘要：晚唐五代是一个军阀割据时代，一般文化艺术日形衰弱，但词却在部分地区城市商业经济发展的基础上获得繁衍之机。可多数词艳情成分依旧很显眼，唯李煜后期词如皇冠上珠宝璀璨夺目，在五代词中别树一帜。他的词不镂金错彩，却文采动人；不隐约其辞，却情味隽永，可称得上是字字珠玑、句句深情，每阕词都是他爱恨情愁的浓缩，都是他“涩、甜、酸、苦”的人生体味，无愧于后人谓之“词帝”。

摘要：科学探究是新课程积极倡导的基本理念,科学探究让学生有更多的机会体验科学探究的过程,在知识的形成和应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法、形成良好的情感态度与价值观.科学探究实验题是近年中考试题中的一大亮点,从所学知识出发,考查学生实验探究能力与综合应用能力,也是体现学生学习差异的题目.按侧重点的不同,例析如下.

摘要：名厨们对“五味”的把握如同画家对颜料的调和、音乐家对乐章音符的构思，而精心细琢的大作就像艺术品一样要有懂得欣赏的人去欣赏。好在这对欣赏者来说并不要求特别专业，只要滋味别样、能愉悦嗅觉和视觉、味道器官有唇齿留芳之感并能在记忆中悠然回味，这就是味道之美。