摘要：在高中二期课改中,生命科学教材的很大一个变革是实验,不但实验的量大大增加,而且很多实验由原来的验证性实验转变成了现在的探究性实验.探究性实验就是教师指导学生自己去设计,去操作,形成一种自由地表达和选择创意的氛围,能培养学生开拓创新的精神,这就对学生提出了更高的能力要求.

摘要：5生命科学实验地球上的绿色植物是否可以在太空中正常生长？为回答这一问题，中科院上海生科院植物生理生态研究所精心设计实验方案，挑选了两种典型的受光周期诱导的高等植物，长日照植物拟南芥和短日照植物水稻。这是天宫二号唯一的生命科学实验，也是我国首次在太空环境下开展为期6个月的“从种子到种子”全生命周期培养实验。

摘要：人体研究设施（HRF）1号机柜是国际空间站上首个运行的设施级有效载荷。HRF（1号机柜）于2001年5月上线，旨在为科学界提供一套用以研究长期航天飞行对人体生理效应的工具和资源，并从那时起一直不断地支持着各种人体生命科学实验。随着8个乘组的轮换和开展的复杂性不等的各种实验的实践经验，HRF堪为未来长期运营的有效载荷的典范，有望发扬成功和避免错误。实验操作设计已从简短的定期状态检查改变到多天的、大量占用资源的操作，每一设计都呈现独特的调度困难，而且所有设计均受更多的太空飞行的实际情况的影响。灵活性证明是成功规划任务的关键因素。为一次任务进行的设计不可以用做下次任务的设计，在轨环境未必是保持一个静态配置所能依赖的。清楚地确定核心需求并操纵结构以致仍能满足那些需求的能力是保持科学效用水平一致所必须的。

摘要：本文从生命科学实验出发,教师提供情境,引发学生质疑和思考,学生在观察、思考和探究的过程中发现问题、解释问题、通过实验检验问题。教师设计和引导的这一系列行为,正是帮助学生提高思维品质的过程。

摘要：精编分子生物学实验指南（第五版），遗传学：从基因到基因组（原书第三版）（配彩图光盘），实验细胞资源的描述标准与管理规范，实验动物设施运行管理指南。