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生态及功能纺织品检验课程思政教学案例设计探讨
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《化纤与纺织技术》2022年 第2期51卷 240-242页
作者:柯贵珍 庄燕 李建强武汉纺织大学纺织科学与工程学院湖北武汉430200 
为了实现学生的全面发展,必须将专业教育和思政教育无痕结合。文章在分析生态及功能纺织品检验课程教学特点的基础上,从教师职责、教学内容和教学案例的设计、教学方法的多样性和课程评价体系的完善等方面对生态及功能纺织品检验课程体...
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