摘要：生态脆弱地区是指自我可持续发展能力差、对外部条件改变反应敏感、在外部条件发生不利变化时生态系统替代能力弱的地区,其城市更新工作往往面临更多的国土空间规划、生态保护红线、产业负面清单等方面限制。本文基于城市更新的实践和要求,以甘肃民勤为例,深入分析了生态脆弱地区城市更新存在的制约因素和薄弱环节,并综合考量生态脆弱地区城市更新的空间治理要求、资源禀赋开发、功能区域划定等方面因素,研究探讨了具体策略方法,提出了一些带有普遍意义的政策措施,以为其他生态脆弱地区的城市更新工作提供借鉴和参考。

摘要：提到矿业城市的发展,很自然会想到“矿竭城衰”与“城市转型”。而关于矿业城市转型又是一个国际性的难点问题。多数矿业城市必将面临转型,对于生态环境脆弱的矿业城市,其转型必将面临更多的困难。乌海是一座新兴的、以矿业为主的工业城市,且生态环境脆弱,为促进其可持续发展,务必未雨绸缪,在资源未枯竭前实施一些相应的转型措施。

摘要：围绕全国开展空间规划的探索,文章从生态脆弱地区宁夏海原县"多规合一"空间管制实施路径入手,对如何完善建立"多规合一"空间治理模式,提出"战略引领+生态优先、资源引导+空间管控、建立机制+监督评估"的策略,保障规划的协调、管理和实施,并针对海原县"多规合一"的实践探索提出生态脆弱地区规划实施的思考和建议。

摘要：川黄公路（川主寺至黄龙段）道路改建工程是安徽省对口支援松潘重点援建项目之一,地处阿坝藏族羌族自治州松潘县境内,主要对现有道路进行拓宽和改建。项目设计时根据地形条件合理确定改建规模和标准,积极贯彻＂安全、环保、和谐、统一＂等公路建设新理念,重点改善路面,完善边坡防护、排水及安保工程等,提高行车的舒适和安全,极力营造＂车在画中行,人在画中游＂的行车环境。

摘要：文章以亚马孙热带雨林为例,运用主题式情境教学,围绕"生态脆弱地区的发展"进行教学设计,选取"亚马孙雨林的火灾事件"为主题情境,设计问题链条,引导学生在真实情境问题的探究中掌握地理知识、形成地理思维。

摘要：一、课标要求以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。二、教材及学情分析本节属于选择性必修2"区域发展"模块的内容,该模块是以区域可持续发展为主线,关注不同区域背景下,区域创新发展和转型发展的原因、过程。本节课注重引导学生关注当前人类面临的典型生态环境问题,对学生养成分析环境问题的能力具有重要的导向作用,突出培养学生的可持续发展和人地协调观念。

摘要：据统计,生态环境脆弱地区总面积已达国土面积的60%以上,主要包含林地和森林、湿地、荒漠地区,其中大部分分布在我国西部地区。近年来由于旅游开发、科学研究、基础设施建设等活动不断深入西部偏远地区,高速发展的西部对生态脆弱地区的开发和保护提出了新的挑战和机遇。在生态脆弱地区应用装配化集成建造技术,可快速搭建、减少湿作业以及对环境的影响,减少能耗和有效控制碳排放。本文论述生态环境脆弱地区的建造要点,列举生态环境脆弱地区装配式集成建筑的设计策略,并以台吉乃尔野奢文旅小镇暨孤独星际野奢戈壁酒店项目为例,浅谈装配集成式建筑在生态脆弱地区的建筑设计与应用实践。

摘要：阿拉善左旗是我国西部典型的地多人少、气候干旱、生态脆弱的边境地区,人口与经济活动的相对集中、城镇规模小、城镇间联系不密切以及资源开发的无序是该地区现阶段的典型特征。文章针对该类区域的特点,以阿拉善为例,提出了空间发展的总体构想,并提出了强化功能分区、开放性构建空间发展轴、与周边城市的对接以及构建开放性的交通大通道的空间发展策略。

摘要：明长城沿线生态脆弱区数量巨大的军事寨堡是长城军事防御体系的重要组成部分,反映了明边城防御体系选址、空间规划、营建技艺和施工工艺等方面的文化和艺术价值,然而由于建造材料和地域环境等特殊性其保护工作面临诸多困境。以甘肃明长城沿线现存最具代表性且保存比较完整的明代军事堡城永泰古城为例,通过实地测绘、调研和对文史资料的整理,试图从生态安全视野下生态系统修复和生态景观风貌的重塑角度探索生态脆弱地区军事寨堡保护的方向。