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基于“生成整体论”的科学教学设计初探
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《教学管理与教育研究》2017年 第24期2卷 52-54页
作者:邵锋星浙江省杭州市景苑小学 
作为一种观察理解世界的新的思维方式,生成整体论强调事物的整体性和生成性。从生成整体论的视角看,教学过程是一个整体生成过程。教学的生成整体性主要表现为具有突现性、生成性和自组织性。为了使生成整体性教学的理念得到有效落实,...
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