摘要：实施愉快教育需要比化育人环境,经过多年的实践,我们用“乐园”二字来概括,给予她极其丰富的内涵:她既包括外部自然环境的优美,又含内部人际环境的和谐。要让孩子在童年时代生动活泼、主动地发展,需要给他们创造一个美好的生活环境,宽松愉悦的学习环境,友爱和谐的人际环境,积极向上的心理环境。这就是融教书育人、管理育人、服务育人为一整体。它既是一个科学的教育设计,又是一个科学的管理设计。她既是对传统思想的继承,也是传统教育思想在新形势下的发展。

摘要：任务型教学是体现以学生为中心的教育模式,它可以根据学生的不同水平设计出不同的任务型活动,让学生与学习伙伴合作完成任务,从而最大限度地调动和发挥学生的内在潜力,提高其发现问题和解决问题的能力,并发展其认知策略,培养其与人合作的意识,让学生在完成任务的过程中体验成功和实现自我价值。小学生具有好奇、好动。

摘要：2001年我们为工友在食堂举办生日晚会。打工的岁月虽然艰涩,但是也有不少生活的乐趣。

摘要：女儿艾德里妮在12岁时选学了摄影课,她告诉我真正的摄影家用的都是黑白胶片。听从她的意见,我买了胶卷,她便提议一起去拍摄著名的圣路易斯拱门。那天天阴沉沉的,我建议等太阳出来再去,但她说这样的光线正适合她构想的照片。我们刚来到拱门。

摘要：凡订阅《歌剧》杂志全年的读者,订购上海歌剧院自主主办的演出票,可享受7折起优惠(每人限购两张)。欲购从速,详情请询:021-62491457,62486760。上海大剧院艺术中心成立十周年祝贺演出《雪域向往》——中外经典合唱音乐会时间:2015年2月9日地点:上海大剧院大剧场指挥:阎宝林钢琴伴奏:丁榷、王一丁演出:上海歌剧院合唱团票价:80元曲目:《在十八岁生日晚会上》、《大江东去》、《燕》、《为什么不尽情欢乐》、《渔阳鼙鼓动地来》、《嘎俄丽泰》、《蜻蜓姑娘》、《雪域向往》

摘要：构思是决定作文成败的主要因素。在写作活动中,构思不是简单的知识拼凑,而是创造性地活用。因此,动笔作文前应注意对生活及知识的积极调动与捕捉,搞好对文章的总体设计。 一、范围往“大”处想 写作常是在一个给定的写作范围内作文。对这类“范围题”,应努力拓宽思路,往“大”处想,从课内想到课外,从课堂、操场想到街坊、村巷,从老师、同学想到亲友、邻居……把平时看到的、听到的、想到的、亲身经历过的都“亮一亮”,使自己感到:依据题目要求,胸中憋了多时的话想说。