摘要：分析了我国高校的生源危机给高职教育带来了冲击,对高职院校进行视觉形象塑造作用进行阐述,提出了高职院校视觉形象设计在基础系统和应用系统中设计与开发,并最终形成符合高职院校的视觉形象塑造。

摘要：为了应对高职院校已经出现的生源危机,在对高职院校生源危机成因进行分析的基础上,提出了继续加强高职院校内涵建设、高度重视生源变化、认真抓好就业工作、重视生源地开拓、积极争取境外生源、重视招生宣传等相应的招生对策.

摘要：高校成人教育是我国终身教育体系建设中的关键一环,是信息化时代下高端专业技术人才培养的重要主体。然而,近些年,随着普通高等教育规模持续扩张、高等职业教育迅猛发展、成人远程教育全面发力,高校成人教育生源规模受到严重挤压,部分高校在成人教育招生工作中面临诸多困境。为应对日益严峻的生源危机,成人教育举办高校还需以现代化大学建设为指向,推进课程教学模式改革,建设与创新教学管理制度,规范设立教学点,扩大办学视野,规范招生宣传。

摘要：城乡一体化发展背景下,乡村小学生源危机已成为不争的事实,其主要表现为数量严重不足、分布日渐稀疏且区域不均衡、机械变动趋势不稳定等方面。生源危机使乡村小学布局陷入困境,保障就近入学受制于现行教育经费保障机制,保障最优规模势必导致小学生上学远的矛盾。可以通过规范乡村生源向城性流动程序、布局寄宿制学校与校车系统并举、实行校均拨款代替生均拨款、弹性设计学校规模和功能等方式予以化解。

摘要：随着近几年高考招生环境的变化,专业设计同质化严重,导致互相抢占生源,竞争日趋白热化。高职广告设计专业要发展就必须针对文理科生源特点,改革人才培养模式;更新广告设计教育理念,紧贴市场和行业需求;加强专业内涵建设,强化办学特色;有效利用媒介,开展招生宣传工作;开拓招生市场,提高毕业生就业质量,打造专业品牌,为我国广告行业输送优秀的高级应用型技能人才。

摘要：中国人事科学研究所在2012年发布的《中国人力资源发展报告（2011-2012）》中指出,中国高等教育已进入了生源危机的时代。毋庸赘言,高校要想在生源减少的大趋势中求得生存和发展,就必须提高教学质量,以提升学校的生存竞争力。实践证明,提高教学质量的最有效方法之一就是对教学进行＂设计＂。教学设计（Instructtonal Design）的思想最早产生于二战结束后的美国,是一种以有效教学为目标的教育学方法论,是运用学习理论、教学理论和教育心理学等相关理论与技术,对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划的系统过程。然而,教学设计在我国高校设计教育中却鲜有提及。是高校设计教育不需要教学设计吗？为了寻求答案,我们通过对自己的教学案例分析和对美术知识属性的考察,就这个问题进行了一些粗浅的探索。

摘要：依据高职院校的办学特色和专业人才培养模式,遵守现代教育规律,探索符合学院愿景的高职单独招生模式。渤海船舶职业学院严格招生工作人员的素质标准,开发全体教职员工的潜能,提供高质量的服务,制定保证学院单独招生工作高效运行的机制及对策,使学院成为船舶军工行业企业高素质技能型人才的培养基地。

摘要：近几年,地方院校招生形势发生了深刻变化,出现了招不够、不报到、留不住、转专业等一系列新问题,制约了地方院校的健康发展。分析了地方院校生源危机的主要原因,并提出了化解危机的对策与途径:即加强内涵建设,以实力吸引考生;建立大学生就业服务体系,以就业拉动招生;拓展对外交流合作渠道,吸引国外生源;树立生源意识,打造生源基地;把握录取环节,提高招生效果。