摘要：随着中国影视艺术的发展,影视艺术人才的培养问题愈加突出。本文结合中国的文化和教育环境,提出了建立影视艺术人才生源基地这一艺术人才培养的途径与方式,并对这一人才培养策略的必要性、合理性和基本原则,进行了较为充分的论证。

摘要：本文提出了进行广电影视艺术类人才生源涵养,建立生源基地的观点,并对其必要性和应该遵循的原则进行了阐述。

摘要：优质生源能够提高高职院校未来的发展高度,因此各大高职院校始终将招生作为重点,通过各种有效举措促进招生工作有序开展。南京城市职业学院便进行了一系列的深入探索,如在强化优势方面整合资源、突出特色,在优化布局方面广泛考察、重点落实,在关注个体方面提供支持、跟踪服务,切实提高了学院招生工作的实效性,促进了高职教育事业更好地发展。

摘要：高校生源质量的高低直接影响高校的人才培养质量和学校长远的发展。务实地开展生源基地建设,积极开展招生宣传工作,才能获得稳定和高质量的生源,为实现高校的内涵式发展奠定良好的基础。本文以安徽农业大学为例,阐述了生源基地建设的重要作用和意义,并就农业院校加强生源基地建设提出了可行的路径探析。

摘要：生源是学校的立身之本。优质、足量的生源是高职院校生存与发展的重要保障。但当前高职院校生源基地管理始终陷于"高投入、低产出"的尴尬境地,亟待有所突破与改革。精细化管理以数据技术为载体,以实现高效化、个性化教学为目的,开创了生源基地建设的新局面,建构高职院校生源基地精细化管理,已经成为新一轮高职教育发展的关键课题。南京城市职业学院从精细化管理目标确立、精细化管理流程设计、精细化管理监管与评价等多个维度,深入探讨高职院校生源基地精细化管理的具体实施,以期能够为推动我国高职教育事业发展作出贡献。

摘要：中国高等教育仍呈资源扩张及规模扩大之势,但与之相反,高考适龄人口已呈连年下滑趋势,加之对学校质量越来越"挑剔"等,高校生源竞争日趋激烈,办学压力显著增大,并大有向高中等下游学校蔓延之势。面对相似的压力与挑战,大学、中学协同应对成为一种必然选择。提出基于战略合作视野,以生源基地为纽带和依托,规划高校与中学之间新型合作关系,实现优势互补、互利共赢、协同发展,并着重对生源基地建设的机制与策略进行研究、设计,以提高可操作性。

摘要：湖北省荆门市第一中学是湖北省荆门市市直高中,位于荆门市东宝区泉口路12号。学校是清华大学美术学院生源基地实验学校、全国中学生志愿服务示范学校、全国中华优秀文化艺术传承学校、全国青少年足球特色学校、湖北省示范中学、湖北省文明校园。学校秉持“以正立德、个性发展”的办学理念和“育品正人、办特色校”的办学目标,坚持走特色内涵发展之路,遵循“二四六”发展战略,致力创建“两校”(全国特色名校、全国文明校园),打造“四园”(品正校园、书香校园、艺术校园、幸福校园),实现六大办学目标。

摘要：7月2日上午，中国戏曲学院生源基地、教学实践基地授牌仪式暨黄梅戏人才培养座谈会在安徽黄梅戏艺术职业学院举行。中国戏曲学院院长巴图、教务处处长张尧、表演系主任王绍军一行参加。安徽省文化厅副厅长唐跃，安徽黄梅戏艺术职业学院党委书记苏荣生、院长苏斌，安庆市人民政府副秘书长华陆佑，安庆市高教工委副书记查鹏，安庆市文化广电新闻出版局局长刘春旺出席。

摘要：江苏省丹阳市马相伯高级中学作为“江苏省艺术教育特色学校”,坚持“澎湃青春·艺树人生”的艺术特色办学理念,大力发展艺术特色教育,打造艺术特色品牌,目前是南京师范大学、南京艺术学院、上海第二工业大学、北京工业大学等高校的优质艺术生源基地学校。2021年学校立项创建江苏省高品质艺术课程基地。

摘要：学校简介重庆市铁路中学校创建于1956年,坐落在重庆九龙国际文化半岛上,是全国特色学校、清华大学生源中学、清华大学美术学院生源基地实验学校、全国首批中华优秀文化艺术传承学校、全国艺术教育先进单位、全国青少年素质教育基地、全国德育科研先进学校、重庆市美丽校园、重庆市文明单位、重庆市智慧校园、市首批德育示范学校、市首批科技教育特色学校。